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第一课 斜钩的写法
一P2—3
二、
1、认识斜钩的形态，掌握其正确的书写方法，正确地写好本课例字。
2、培养学生整体观察字型，合理搭配字型结构的能力，提高学生书写技能。
三
重点：斜钩的正确书写方法。
难点：斜钩的挑钩，例字的笔画安排、结构搭配。
四、教学准备：实物投影仪
五、教学过程：
（一）、组织教学：检查文具、坐姿和执笔方法。
（二）、复习检查：复习上节课心字底的写法，导入新课。
（三）、讲授新课：
1、学习斜钩的写法。
生试着说说斜钩的写法。教师示范写法。学生练习写斜钩的写法。
2、学习“氏”的写法。
说“氏”字的写法，横短而斜，斜钩长伸，撇短而直。教师示范写法。
3、教师边示范边讲解“代”的写法。
说一说笔顺。注意：左短右长，右部横的斜度较大。学生练习写“代” 字。
（四）小结：
这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？ 氏和代字要注意什么呢？
布置作业：
第二课 卧钩的写法
一、P4—5
二、?
1、
2、
3、培养学生整体观察字型、合理搭配字型结构的能力，提高学生书写技能。
三
四、教学准备：实物投影仪
五、教学过程：
（一）、组织教学： 检查文具、坐姿和执笔方法。
（二）、复习检查： 说一说上
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