初中应用物理知识竞赛 电流和电路(教师版).docVIP

【知识要点解读】 1.串联电路的特征是电路只有一条路径，通过一个用电器的电流必定全部通过另一个用电器；电路中任何一处断开，整个电路中就没有电流，所有用电器都停止工作；不管开关位置如何，都能控制所有用电器。并联电路的特征是电流有两条或多条路径，有干路与支路之分。每一条支路都与干路构成一个独立的电流路径；每一支路的用电器工作与否都不会影响其他支路的用电器。干路开关能控制所有【竞赛知识拓展】 初中应用物理知识竞赛关于电流与电路拓展的知识点主要有： 识别串联电路和并联电路的方法主要有： 电流法。让电流从电源正极出发，若电流只有一条路径通过各个用电器回到电源负极，则这个电路为串联；若电流从某处分成两条或多条支路，则从电流分支处到汇合处之间的各个支路就是并联电路。 节点法。在识别不规范电路过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源和用电器等，导线两端可视为同一点，从而可找出个用电器的公共端，确定其串联或是并联。 根据工作特征判断。电路中有多个用电器，若其中一个坏了（断路故障），其余用电器都不能工作，则一定为串联电路；若其中一个坏了（断路故障），其余用电器照常工作，则一定为并联电路。 实物电路图连线方法 若是各种电路元件组成的串联电路,电流表+、一接线柱以及滑动变阻器接线柱的正确连接.作时，断开S1，闭合S2，与楼道灯电路相同；晚上打雷时断开S2，雷声不能使灯不断被点亮；需要灯一直被点亮时闭合S1，和S2。 【答案】（1）见图答甲。（2）见图答乙。 【名师点评】楼道灯是学生熟悉的，而题目要求的“聪明”电路需要满足与楼道灯不同的三方面的要求，可引起学生设计兴趣，新颖实用而不落俗套。 例 2．（2008株洲初中物理竞赛题）某同学甲用右图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，L2较暗。同（2）根据实验现象简要说明甲的解释是错误的。 设置在飞机上的爆炸装置（如图所示），为使爆炸装置停止工作，可采取如下措施（ ） A.用一根导线使a线短路 B. 用一根导线使b线短路 C.剪断a线 D.剪断b线 【解析】：剪断a线，切断爆炸装置的电源，可使使爆炸装置停止工作。 【答案】C 【名师点评】图中b线把起爆器短路，若剪断b线，则爆炸装置立即爆炸。 电流与电路竞赛练习题 【竞赛实战训练】 一．选择题 2．（2007上海初中物理竞赛题）现有两种智能开关。一种是“光控开关”，其特点是天黑时开关自动闭合，天亮时开关自动断开。另一种是“声控开关”，其特点是当有人走动发出声音时，开关自动闭合；无人走动时，开关自动断开。利用上 (2)当单刀多掷开关接通位置“1”时，_____灯发光，发光的各灯采用的是_____联方式。 (3)当开关接通位置“3”时，允许______方向的车辆通行。 三．简答题 4．（2009年全国应用物理竞赛知识题）如下图甲所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的导线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，工人师傅用图乙所示的“测通器”来进行测试。他首先将A和B连接起来，然后将“测通器”的m连接在D上，将n连接在F上，发现此时小灯泡发光……。BF为另一根导线。 5.（2010学而思杯竞赛题）开关闭合后，LL2两盏灯均发光，甲、乙、丙是三个电表，请填出甲、乙、丙分别是电压表还是电流表？L1、L2两灯是串联还是并联？（有几种情况写几种） 四．综合应用题 1.（2010物理学科能力竞赛）（6分）小轿车一般有四个车门，为防止行驶时车门没关闭带来危险，有些车设计了报警电路：四个车门都关闭时电铃不响且指示灯都不亮；只要有一车门没有关闭，电铃就会报警，对应的指示灯（S1对应L1，其类推）就会发光，根据指示灯发光情况可判断哪一车门没有关闭.（说明：每个车门控制一个开关，当车门关闭时开关断开，车门打开时开 考，他根据物理课上所学的知识，首先画出了他家现有接线的电路图如图所示，并认为只需在原线路上稍作改装，就能达到目的。请你用文字说明小军的改装方法，并在右侧虚线框中画出改装后的电路图。 用心 爱心 专心 图2