2016年秋学期人教版八年级数学上13.2.6 斜边直角边教学课件共18张PPT （共18张PPT）.pptVIP

13.2.6 斜边直角边 复习提问 证明一般两个三角形全等有哪些方法? 2.在两个三角形中,如果有两条边及它们的夹角对应相等,那么这两个三角形全等(简记为S.A.S) 3.在两个三角形中,如果有两个角及它们的夹边对应相等,那么这两个三角形全等(简记为A.S.A) 4.在两个三角形中,如果有两个角及其中一个角的对边对应相等,那么这两个三角形全等(简记为A.A.S) 1.在两个三角形中,如果有三条边对应相等,那么这两个三角形全等(简记S.S.S) 动动手 做一做 画一个Rt△ABC,使得∠C=90°,一直角边BC= 2cm,斜边AB=3cm. 按照下面的步骤做一做： ⑴ 作∠MCN=∠α=90°; C M N ⑵ 在射线CM上截取线CB=2cm; C M N B ⑶ 以B为圆心,3cm为半径画弧，交射线CN于点A; C M N B A ⑷ 连接AB. C M N B A ⑴ △ABC就是所求作的三角形吗？ ⑵ 剪下这个三角形，和其他同学所作的三角形进行比较，它们能重合吗？ 剪下这个三角形，和其他同学所作的三角形进行比较，它们能重合吗？ 把我们刚画好的直角三角形剪下来，和同桌的比比看，这些直角三角形有怎样的关系呢？ 斜边、直角边公理 判定方法5 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 简写成“斜边、直角边” 或“HL” 斜边、直角边公理 (HL)几何符号语言格式 A B C A ′ B′ C ′ ∴在Rt△ABC和Rt△ 中 AB= BC= ∴Rt△ABC≌ ∵∠C=∠C′=90° Rt△ (HL) 例1 已知：如图,在△ABC和△ABD中，AC⊥BC, AD⊥BD, 垂足分别为C,D,AD=BC, 求证： △ABC≌△BAD. A B D C 例⒊ 如图，AC=AD，∠C，∠D是直角，将上述条件标注在图中，你能说明BC与BD相等吗？ C D A B 2.如图 在△ABC中，已知BD⊥AC，CE ⊥AB，BD=CE。说明△EBC≌ △DCB的理由。 A B C ∟ ∟ E D 议一议 如图，有两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，两个滑梯的倾斜角∠B和∠F的大小有什么关系？ ∠B+∠F=90° 解：在Rt△ABC和Rt△DEF中, 则 BC=EF, AC=DF . ∴ Rt△ABC≌Rt△DEF (H.L.). ∴∠B=∠DEF (全等三角形对应角相等). ∵ ∠DEF+∠DFE=90°, ∴∠B+∠F=90° 例2已知：如图，在△ABC和△DEF中,AP、DQ分别是高, 且AB=DE,AP=DQ,∠BAC=∠EDF, 求证：△ABC≌△DEF A B C P E F Q D 再见