26．小石潭记.pptVIP

* 26．小石潭记 cī chí huáng yǐ chù kān chuàng suì 呆呆的样子 忽然 翠绿的藤蔓 不平的岩石 凉 跟从 用 因为 作为 成为 大约 可以 清澈 凄清 离开 年轻人 向西 向下，往下 像北斗星那样，像蛇那样 像狗牙那样 以……为乐 6．给下列句子划分朗读节奏。 (1)潭中鱼 可百许头 (2)似 与游者相乐 7．了解特殊句式并翻译句子。 (1)心乐之。(省略句，省略主语) (我)心里很喜欢它。 (2)全石以为底(倒装句，宾语前置，应为“以全石为底”) 潭以整块石头为底。 / / 8．文学常识。 柳宗元(773—819)，字子厚，河东(现在山西永济)人，唐朝中期杰出的文学家、思想家，“_____________”之一。他和韩愈共同倡导了唐代“古文运动”，对当时文风的改革、散文的发展起着重大的作用。 9．根据提示默写《小石潭记》中的句子。 (1)写潭水清澈的句子是：______________________________________________ ______________________ (2)写作者感受的句子是：___________________ (3)写小石潭人迹罕至的句子是：_______________ (4)和“皆若空游无所依”相照应的句子是：____________ (5)写潭中鱼静态的句子是：_______________________________ (6)衬托作者抑郁忧伤心情的句子是：_____________________________________ _________________ 唐宋八大家 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈， 影布石上。 凄神寒骨，悄怆幽邃。 伐竹取道。 水尤清冽。 日光下澈，影布石上。佁然不动。 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄 怆幽邃。 (2015·咸宁)阅读下面文段，回答问题。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自唐代柳宗元《小石潭记》) D B 大约 忧伤的样子 向潭的西南望去，看到溪水像北斗星那样曲折， 像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 小潭中的鱼大约有一百条，好像在空中游动， 什么依靠也没有。 14．下面对课文分析不正确的一项是( ) A．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 B．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。 C．作者感情随景而变，由乐而忧。 D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。 【解析】目的不是表现鱼的活跃、可爱，而是要表现人的快乐。 15．结合选文，谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。 【示例】“一切景语皆情语”即借景抒情，是指借景物描写抒发内心的情感；选文中作者眼前景物之所以“寂寥”，正是因为其内心“悄怆”。 B 【甲】小石潭记 【乙】游白水书付过 绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒(zhuì)③石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹④数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧火，甚俛仰，度数谷，至江山月出，击汰中流，掬(jū)⑤弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食余甘⑥煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。 (选自《东坡志林》) 【注释】①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概。③缒：用绳子拴住人或物放下去。④巨人迹：巨大的脚印。⑤掬：捧。⑥余甘：橄榄。