[中学联盟]吉林省榆树市八号镇大岗中学人教版你九年级上册语文课件：1 沁园春 雪.pptVIP

2、词的上阕如何展开对景物的描写的？ 虚景。 “须”。作者借助想象写出了雪后景象的晴朗、娇艳、多姿多彩。 3、上阕末三句写的是实景还是虚景？从哪个词 可以看出来？这三句词写出了景色的什么特点？ 小结 上阕写北方的雪景，先写眼前实景（写实景先总，后具体描述），视野开阔，气势宏大。后三句借助想象写虚景。在写景的过程中，融入了作者对祖国山河的热爱和赞美之情 一、? 填空。 1.《沁园春·雪》是一首______，“沁园春”是______，“______”是题目。 2.这首词的上阕写______ 。其中前三句是______写，“望”字以下是______写。另外，从“北国风光”到“欲与天公试比高”是______景；“须”字以下是______景，即想象雪过天晴之景。 词 词牌 雪 景 总 分 实 虚 二、 指出下列诗句运用了什么修辞方法 1．千里冰封，万里雪飘。（　　　　）　　　 2．长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。（　　　　 ） 3．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（　　　　 ） 夸张 对偶 夸张 比喻 拟人 对偶 三、背诵默写　　　　　　　　 1.上阕中概括描写北方雪景的诗句 2.上阕中具体描写北方雪景的诗句 3.上阕想象描写的诗句 千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，唯余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆 咏雪诗句集锦 ——王安石《梅花》 遥知不是雪，为有暗香来。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ——柳宗元《江雪》 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ——李白《行路难》 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 ——杜甫《绝句》 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 1.搜集毛泽东的其他词作。 2.背诵全诗，正确默写。 （二）赏析下阕 1、下阕开头两句在结构上起什么作用？ 2、到底“引”出了哪些英雄人物？这些英雄人物 有何共性？ 3、对于这些人物作者用了一个字作了评价，是 哪个字？这个字有什么具体含义？ 4、本文的主旨句是哪一句？ 过渡作用，前句承上，总括上阕写景，后句启下，总领下文抒情。 1、下阕开头两句在结构上起什么作用？ 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。 这五人都是中国历史上的杰出人物，是无数英雄中的佼佼者，都有雄才大略、赫赫战功，对中国历史的影响产生过巨大的影响。 2、到底“引”出了哪些英雄人物？这些英雄人物 有何共性？ 秦始皇 统一六国，战功显赫。但焚书坑儒，一度影响了秦朝的文化发展。 汉武帝- 刘彻 (前156-前87) ????一位有雄才大略又能善于用人的盛世君主.他所实行的许多政策和措施，对于以后历史的发展有很大的影响。但晚年统治时，连年征战，加重徭役，使农民生活困苦。 统治晚期，连年用兵，营建宫室，赋役苛重，加深了阶级矛盾。 宋太祖赵匡胤结束了五代十国的纷争局面，统一全国，中央集权推行安定政策。但军政措施不当，给日后留下了隐患。 但他作战野蛮残酷，大规模屠杀居民，毁灭城镇田舍，破坏性很大。 (1) 肯定这些英雄人物的功绩，他们在中国历史上的巨大影响。 (2) 委婉的批评了他们的不足，批评他们短于“文治”，在政治、思想、文化方面建树不多。 (3) “惜”字包含后来居上的伟大气概，体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚强信念。 3、对于这些人物作者用了一个字作了评价，是 哪个字？这个字有什么具体含义？ 惜 “俱往矣，数风流人物，还看今朝” 由评论历史人物落到赞扬当代无产 阶级和革命人民，使全词的思想境 界达到了高峰，点明了主题。 4、本文的主旨句是哪一句？ 小结 本文借景抒怀，通过描写雄奇壮阔的北国雪景，纵论历代英雄，赞美了祖国的壮丽山河，表达了作者的远大理想和坚定信念。 1.搜集毛泽东的其他词作。 2.背诵全诗，正确默写。 3.搜集咏雪的诗句。 沁园春·长沙 毛泽东 1925年12月 　　独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？　　携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 作者简介 毛泽东： 字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。 中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。著名诗人臧克家说过：“毛泽东诗词是伟大