[中学联盟]四川省岳池县第一中学人教版九年级数学上册：23.2.3 关于原点对称的点的坐标2 课件.pptVIP

23.2.3 关于原点对称的点的坐标 R·九年级上册 新课导入 前面我们学习平移、对称变换时，把图形放到平面直角坐标系中，得到了平移，对称变换的点的坐标特征，这节课我们来探究关于原点对称的点的坐标特征. （1）能说出关于原点对称的点的坐标的关系. （2）能在平面直角坐标系中画出已知图形关于原点对称的图形. 两个点关于原点对称时的坐标特征. 应用关于原点对称的点的坐标的关系作图. 推进新课 知识点1 关于原点对称的点的坐标 在右图的直角坐标系中，作出下列已知点关于原点O的对称点. a（4，0），b（0,-3），c（2,1），D（-1,2），E（-3，-4）. 填 表: 已知点的坐标 A(4,0) B(0,-3) C(2,1) D(-1,2) E(-3,-4) 关于原点对称的点的坐标 A′(-4,0) B′(0,3) C′(-2,-1) D′(1,-2) E′(3,4) 归 纳：根据上表，你有什么发现？ 根据上表，一般地，两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点P(x,y) 关于原点的对称点为P′（-x，-y）. 强化训练： ①下列各点中哪两个点关于原点O对称？ a（-5,0），b（0，2），c（2，-1），D（2，0）， E（0，5），F（-2，1），G（-2，-1）. 解：c、F关于原点O对称. ②已知点a（m-1,2），b（-3，n+1）两点关于原点对 称，则m=____，n=_____. 4 -3 知识点2 利用关于原点对称的点的坐标特征作图 例2 如图所示，利用关于原点对称的点的坐标的关系，作出与△ABC关于原点对称的图形。 点P(x， y) 关于原点的对称点为P′（-x，-y），因此△ABC的三个顶点A(-4,1)，B(-1,-1), C(-3,2)关于原点的对称点分别为A′(4,-1),B′(1,1),C′(3,-2), 依次连接A′B′,B′C′,C′A′,就可得到与△ABC关于原点对称的△ABC。 A′ B′ C′ 利用关于原点对称的点的坐标的特征，作给定图形关于原点对称的图形的一般步骤是什么？ a.先找出给定图形上有代表性的点； b.作这些点关于原点的对称点； c.将这些点依次连接起来，就得到给定图形关于原点 对称的图形. 已知如图，△ABC与△DEF关于原点O成中心对称， a（-1，2），c（-1，1），E（4，-3），则b、D、F的坐标分别为b（_____），D（_____），F（_____）. -4，3 1，-2 1，-1 随堂演练 1.点P(-3，1)关于原点的对称点P′的坐标是______ . 2.若P(5-2a,6)与Q(3,5b)关于原点对称，则a=___，b=____. 3.将平面直角坐标系内某个图形各个点的横坐标、纵坐标 都乘以-1，所得图形与原图形的关系是（ ） A.关于x轴对称 B.关于y轴对称 C.关于原点对称 D.无法确定 (3,-1) 4 C 4.已知矩形ABCD的对称中心恰为原点O,且点A的坐 标为（2, -3），则点C的坐标为（ ） A.（-2，3） B.（-2，-3） C.（2，3） D.（-3，2） 5.已知点P（-1，m2+1）与点Q关于原点对称，则点Q 一定在（ ） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 A D 7.在如图所示的方格纸中，每个小正方形的边长均为1，如果以mn所在的直线为y轴，以小正方形的边长为单位长度建立平面直角坐标系，使a点与b点关于原点对称，则此时c点的坐标为( ) A.（1，3） B.（2，-1） C.（2，1） D.（3，1） B 8.如图,△DEF是由△ABC经过某种变换得到的图形,点A与点D,点B与点E，点C与点F分别是对应点,观察点与点的坐标之间的关系,解答下列问题： (1)分别写出点A与点D,点B与点E，点C与点F的坐标,并说说对应点的坐标有哪些特征； (2)若点P(a+3，4-b)与点Q(2a，2b-3)也是通过上述变换得到的对应点，求a、b的值． 解：(1)A(2，3)，D(-2，-3)，B(1，2)，E(-1，-2)，C(3，1)， F(-3，-1)，对应点的坐标关于原点对称. (2)∵点P（a+3,4-b）与点Q（2a,2b-3）关于原点对称. ∴a+3=-2a，4-b=3-2b. ∴a=-