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[中学联盟]江西省定南县第三中学教科版物理九年级上册课件:4.3变阻器 (共25张PPT).ppt

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[中学联盟]江西省定南县第三中学教科版物理九年级上册课件:4.3变阻器 (共25张PPT)

* 4.3 电阻(2)变阻器 知识回顾: 1、在物理学中,用电阻表示 , 导体的电阻通常用字母———— 来表示。 2、电路中的电压相同时,电路中导体的电阻越大,通过的电流就______。 3、 导体的电阻是导 体本身的一种性质,它的大小决定于导体的————、———、———— 和————。导体越长,电阻———;导体横截面积越大,电阻____。 导体对电流的阻碍作用 R 材料 长度 横截面积 温度 越大 越小 小 舞台上的灯光为什么能变化亮度? 通过灯泡的电流改变了 观察:调光台灯 思考:调节旋钮,台灯的亮度为什么会发生变化? 你们能不能设计一个能改变亮度的小灯泡的电路?讨论后说说你们的思路。 铅笔芯变阻器 原理:靠改变连入电路中铅笔芯的长度来改变电阻从而改变灯泡亮度的。 A B P “铅笔芯”变阻器 这样的变阻器有哪些缺点?如何改进可以使其成为实用的电路元件? 1、材料的选择:铅笔芯容易断,用什么材料替代好呢? 答:电阻率较大的锰铜合金或镍铬合金丝。 2、如果需要变化的电阻范围较大,也就是电阻丝的长度很长的就要占用很大的空间,怎么办? 答:绕成线圈就可大大减小占用空间了。 3、密密麻麻排在一起的线圈会不会短路? 答:电阻丝周围要涂一层绝缘漆。 4、电阻丝上有绝缘漆怎样与电路接通? 答:与电路接通的地方绝缘漆刮去就行了。 改进思路:发明家的思维轨迹 4、滑动变阻器的构造: ①金属杆 ②金属滑片P ③电阻丝线圈 ④瓷筒 ⑤支架 A B C D ⑥A、B、C、D为接线柱 滑动变阻器的结构示意图 滑动变阻器电路图中的符号 A B C D P 说一说“铭牌”上所标字样“10Ω 1.5A”的含义: 最大阻值为10Ω,允许通过的最大电流为1.5A 滑动变阻器原理:通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻 1.使用C、D(上边两个)接线柱: 滑动变阻器的电阻线没有接入电路,所以起不到 改变电阻,从而改变电流的作用。这是一种错误用法。 A C D A B 滑动变阻器的使用方法: 2.使用A、B(下边两个)接线柱: 这样相当于接入电路中一个定值电阻(为最大阻值),同样起不到改变电阻,从而改变电流的作用,也是一种错误用法。 A C D A B 实验探究:如何使用滑动变阻器才能改变电阻? A B C D P BD BC AD AC 滑动变阻器的阻值变化 电流表的示数变化 滑片P向右移动时灯泡的亮度变化 连接的接线柱 变暗 变小 变大 变暗 变小 变大 变亮 变大 变小 变大 变亮 变小 3.使用A、C(一上一下)两个接线柱: AP段电阻线接入电路,当滑片P远离A端滑动时, AP段电阻线变长,电阻变大,电流变小,灯变暗。 p A C D A B 4.使用A、D(一上一下)两个接线柱: AP段电阻线接入电路,当滑片P远离A端滑动时, AP段电阻线变长,电阻变大,电流变小,灯变暗。 A C D A B p 5.使用B、C(一上一下)两个接线柱: BP段电阻线接入电路,当滑片P向B端滑动时, BP段电阻线变短,电阻变小,电流变大,灯变亮。 p A C D A B 6.使用B、D(一上一下)两个接线柱: BP段电阻线接入电路,当滑片P向B端滑动时, BP段电阻线变短,电阻变小,电流变大,灯变亮。 A C D A B p 强调 使用滑动变阻器应注意: ??①了解阻值范围和最大允许通过的电流.不能使通过的电流超过最大允许电流. ??②滑动变阻器要与被控制电路串联. ??③将变阻器连入电路时应采用“一上一下”两个接线柱的接法, ??④为了保护电路,在闭合开关前滑片应放置于连入阻值最大的位置. 送你一首打油诗: 滑变接线分上下, 阻值变化要看下, 离它越近就越小, 离它越远就越大。 变阻器的应用:电位器

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