【优选】人教A版必修一第二章_2.1.1根式课件 （共13张PPT）.pptVIP

（1）若x2=a，则x叫a的 . 如： ±2是4的平方根. 一个正数的平方根有 个，它们互为 数； 负数没有平方根； 零的平方根是 . （2）若x3=a，则x叫a的 . 如：2是8的立方根，－2是－8的立方根。 一个正数的立方根是一个 数， 一个负数的立方根是一个 数，0的立方根是 . （3）类比平方根、立方根的定义，你认为， 一个数的四次方等于a，则这个数叫a的 ； 一个数的五次方等于a，则这个数叫a的 ； 一个数的六次方等于a，则这个数叫a的 ； ……； 一个数的n次方等于a，则这个数叫a的 ； 复习引入 四次方根 平方根 两 相反 立方根 正 负 0 五次方根 六次方根 n次方根 零 问题：（1）16的四次方根是 . 32的五次方根是 . －32的五次方根是 . 新课讲授 （2）一个正数的n次方根有几个？一个负 数的n次方根有几个？0的n次方根是多少？ ±2 2 -2 一般地，如果xn=a，则x叫a的n次方根,其中n1,且n∈N*。 得出结论： （1）一个正数的偶次方根有两个，这两个数互为相反数；负数没有偶次方根。 （2）一个正数的奇次方根是一个正数，一个负数的奇次方根是一个负数。 （3）0的任何次方根都是0。 注意：正数a的正的n次方根 ,叫做a的n次算术根. zxxk 被开方数 根指数 根 式 探究活动1： （2）由（1）你能发现什么结论？ （1）计算： （3） 一定成立吗？为什么？ 5 －27 16 得出结论： 探究活动2： （1）计算 ， ， ， . （2）由（1）你能发现什么结论？ 结论：当n是奇数时， a a n n = （3）计算： ， ， ， ， ， ， ， . （4）由（3）你能发现什么结论？ 结论：当n是偶数时 例题1 求值或化简： 解： 练习 化简： 解： 例题2 求值或化简： （1） （2） （3） 解： （1） (2) (3) 小结： 1、n次方根的概念 2、n次方根的性质 一般地，如果xn=a，则x叫a的n次方根,其中n1,且n∈N*。 （1）一个正数的偶次方根有两个，这两个数互为相反数；负数没有偶次方根。 （2）一个正数的奇次方根是一个正数，一个负数的奇次方根是一个负数。 （3）0的任何次方根都是0。 当n是偶数时， 当n是奇数时， （2） （1） 4、根式的性质 式子 叫根式，其中n叫根指数，a叫被开方数。 3、根式的概念 理论迁移 例3 化简下列各式 (1) ; (3) (2) . * * * *