【优选】人教A版高中数学必修一第二章2.2.2 对数函数及其性质课件.pptVIP

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【优选】人教A版高中数学必修一第二章2.2.2 对数函数及其性质课件

返回 再来一遍 问题:你能类比前面讨论指数函数性质的思路,提出研究对数函数性质的内容和方法吗? 研究内容:定义域、值域、特殊点、单调性、最大(小)值、奇偶性. 类比指数函数图象和性质的研究,研究对数函数的性质并填写如下表格: 3.对数函数的图象与性质: 函数 y = log a x ( a>0 且 a≠1 ) 底数 a > 1 0 < a < 1 图象 定义域 奇偶性 值域 定点 单调性 函数值 符号 1 x y o 1 x y o 非奇非偶函数 非奇非偶函数 ( 0 , + ∞ ) R ( 1 , 0 ) 即 x = 1 时,y = 0 在 ( 0 , + ∞ ) 上是增函数 在 ( 0 , + ∞ ) 上是减函数 当 x>1 时,y>0 当 0<x <1 时, y<0 当 x>1 时,y<0 当 0<x<1 时,y>0 名称 指数函数 对数函数 一般形式 y = ax y = Log a x 图像 a1 0a1 定义域 R R+ 值域 R+ R 单调性 a1 增函数 增函数 0a1 减函数 减函数 函数的变化情况 a1 x0时,0y1, x0时 , y1 0x1时,y0 x1时,y0 0a1 x0时,y1 x0时 ,0y1 0x1时,y0 x1时,y0 指数函数、对数函数性质比较一览表 例1:求下列函数的定义域: (1) y=logax2 (2) y=loga(4-x) 解: (1)因为x20,所以x≠?,即函数y=logax2的定义域为 ?-???? ? (0,+?? (2)因为 4-x0,所以x4,即函数y=loga(4-x)的定义域为 (-??4) 例1中求定义域时应注意: 对数的真数大于0,底数大于0且不等于1; 使式子符合实际背景; 对含有字母的式子要注意分类讨论。 例2 比较下列各组数中两个值的大小: ⑴ log 23.4 , log 28.5   ⑵ log 0.31.8 , log 0.32.7   ⑶ log a5.1 , log a5.9 ( a>0 , a≠1 ) 解 ⑴考察对数函数 y = log 2x,因为它的底数2>1 所以它在(0,+∞)上是增函数,于是 log 23.4<log 28.5 ⑵考察对数函数 y = log 0.3 x,因为它的底数0.3, 即0<0.3<1,所以它在(0,+∞)上是减函数,于是log 0.31.8>log 0.32.7 对数函数的增减性决定于对数的底数是大于1还是小于1.而已知条件中并未指出底数a与1哪个大,因此需要对底数a进行讨论: 当a>1时,函数y=log ax在(0,+∞)上是增函数,于是log a5.1<log a5.9 当0<a<1时,函数y=log ax在(0,+∞)上是减函数,于是log a5.1>log a5.9 ⑶ log a5.1 , log a5.9 ( a>0 , a≠1 ) 注:例2是利用对数函数的增减性比较两个对数的大小的,对底数与1的大小关系未明确指出时,要分情况对底数进行讨论来比较两个对数的大小. 例3 比较下列各组中两个值的大小: ⑴.log 67 , log 7 6 ; ⑵.log 3π , log 2 0.8 . 解: ⑴ ∵ log67>log66=1       log76<log77=1    ∴   log67>log76 ⑵ ∵ log3π>log31=0  log20.8<log21=0 ∴  log3π>log20.8 注:例3是利用对数函数的增减性比较两个对数的大小. 当不能直接进行比较时,可在两个对数中间插入一 个已知数(如1或0等),间接比较上述两个对数的大小. 小结 (1)本节要求掌握对数函数的概念、图象和性质. (2)在理解对数函数的定义的基础上,掌握对数函数的图象和性质的应用是本小节的重点. 作业:P74 习题2.2 A组 第7、8题 湖南省长沙市一中卫星远程学校 §2.2.2 对数函数及其性质 一般地,如果 的b次幂等于N, 就是 ,那么数 b叫做 以a为底 N的对数,记作 a叫做对数的底数,N叫做真数。 复习对数的概念 定义: 由前面的学习我们知道:如果有一种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,··· ,1个这样的细胞分裂x次会得到多少个细胞? 如果知道了细胞的个数y,如何确定分裂的次数x呢? 由对数式与指数式的互化可知: 上式可以看作以y为

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