【整合】人教版数学九年级上册 24.3.2 正多边形和圆 课件（共14张PPT）.pptVIP

正多边形与圆 新人教版数学 九年级上册 福州金山中学 冯学武 ——第2课时 E D A B C F 复 习 回 顾 回顾：正多边形和圆 . O 中心角 半径R 边心距r 探 索 新 知 由于正多边形在生产、生活实际中有广泛的应用性，所以会画正多边形是学生必备能力之一。 思考：怎样画一个正多边形？ （1）已知⊙O，请画出圆的内接正三角形. 探 索 新 知 · O 问题1：画圆的内接正三角形 利用这种方法,可以画出任意的正n边形. 等 分 圆 正多边形 （1）用量角器画一个等于 的圆心角； （2）在圆上依次截取与该圆心角所对的弧相等的弧（或依次画出相等的圆心角），得到圆的n个等分点； （3）顺次连接这些等分点，即得到正n边形。 探 索 新 知 （2）如果圆心O未知 ，你该怎么做呢？ 类 比 联 想 问题1：画圆的内接正三角形 还有其他 方法吗？ 类 比 联 想 （3）给你一张圆形纸片，要求不能用量角器、圆规、刻度尺、三角板，你又该怎么做呢？ 问题1：画圆的内接正三角形 你能说明一 下这么做的 理由吗？ 拓 展 延 伸 在已有圆内接正三角形的前提下，你能画出圆内接正六边形吗？ 问题2：画圆的内接正六边形、十二边形等 · O 典 例 剖 析 1.如图所示，正五边形ABCDE内接于⊙O，则∠ADE的度数是（ ）． A．60° B．45° C． 36° D． 30° · A B C D E O 2.下列说法正确的是（ ） ①各边都相等的多边形是正多边形。 ②一个圆有且只有一个内接正多边形。 ③圆内接正四边形的边长等于半径。 ④圆内接正n边形的中心角度数为 。 典 例 剖 析 课 堂 小 结 本课 要点 （3） （4） 在解决问题的过程中，运用到化归思想，体会到事物之间都是相互联系的. （2） 通过画圆内接正多边形，进一步感受正多边形与圆的关系； （1） 回顾正多边形 与圆的关系； 掌握不同条件下画圆内接正多边形的方法； 课 后 作 业 1.完成优化设计P52-53； 2.利用圆形纸片折出正四边形和正六边形。 The end, thank you ! 拓 展 延 伸 你能用类似的方法画出圆内接正四边形吗？并说明理由。 问题3：画圆的内接正四边形以及正八边形等 * Content Layouts * Content Layouts