人教版八年级上册第二单元第8课《台阶》课件 (共39张PPT).pptVIP

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  • 2016-12-03 发布于河北
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人教版八年级上册第二单元第8课《台阶》课件 (共39张PPT).ppt

人教版八年级上册第二单元第8课《台阶》课件 (共39张PPT)

3.新屋造好了,父亲怎么样了? 请以“为了台阶,父亲付出了 ” 为话题。 为了台阶,父亲付出了岁月 为了台阶,父亲付出了青春 为了台阶,父亲付出了健康 ` 以“父亲是一个---的人”说一句话 父亲是一个坚强的人 父亲是一个要强的人 父亲是一个勇敢的人 父亲是一个勤劳的人 父亲是一个朴实的人 ★说说你对父亲形象的看法 请以“台阶是父亲的--”来谈谈 台阶是父亲的理想 台阶是父亲的心灵沉重负担 台阶是父亲的催老剂 台阶是父亲的自尊 父亲回来时,为什么一副若有所失的模样?这种心态怎么理解? 作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹;对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情;对改变农村的面貌寄予希望。 父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。于是,一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋。 父亲创业为什么如此艰难困苦? 父亲终年辛劳,舍不得破费一星半点,父亲这辈子过得多么艰难!归根结底是因为农村经济极端落后,小说深沉地回响着时代的呼唤:亿万农民的希望在于先进的生产力,以此迅速改变农村落后面貌,结束老牛拉破车的日子。 1、 作者为什么在老屋的三级青石

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