人教版数学八年级下册课件_18.1.1 平行四边形的定义及性质 （共16张PPT）.pptVIP

第十八章 平行四边形 18.1.1 平行四边形的定义及性质 举例：现实生活中的平行四边形？ 学习目标： 1、记住平行四边形的相关概念； 探究平行四边形的性质 1、平行四边形除了内角和是360°、两组对边分别平行外，还有没有其它性质？ 2、画一个 ABCD 3、度量对边AB与CD的长，BC与DA的长，可得什么结论？ AB=CD BC=DA 对边相等 4、度量对角∠A与∠C， ∠B与∠D的大小，可得什么结论？ ∠A=∠C ∠B=∠D ∠A+ ∠B=180° 对角相等 邻角互补 平行四边形定义： 1、边： 课后作业 P43第1题、第2题 P49第1题 小试身手 例：如图在 综合发散 AB=5，BC=9，BE平分∠ABC， * * * * * * * * * * 凸四边形 凹四边形 四边形的特性： 1、有 条边、 个角； 2、内角和= °。 2、探究平行四边形的性质，会添加辅助线证明性质； 3、记住性质并能应用性质解决简单的计算； 4、进一步发展合情推理和演绎推理能力，增强几何直观和几何符号意识。 两组对边都不平行 一组对边平行， 一组对边不平行 两组对边分别平行 四边形 平行四边形 有两组对边分别平行的四边形