健康教育服务规范年版解读.pptVIP

服务流程 （3）作用 可以确定各种危险因素对某一疾病发生所起的作用强度，识别高风险人群，明确预防的重点，有利于帮助个体认识健康危险因素，强化个人的健康促进行为，制订个性化的健康干预措施，并评价这些措施的效果。 * * 本部分调整之处： 1、增加服务频次 ◆ “2.设置健康教育宣传栏”更换频次 每季度 每2个月 ◆ “3.开展公众健康咨询活动”的次数 每年至少开展6次 9次 2、增加服务内容 “5 开展个体化健康教育” （1，4保持不变） 2011版内容简介 * 四、服务要求 （一）乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼）职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。要树立全员提供健康教育服务的观念，将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合起来。 1、保障人员 （专兼职）（例：北京怀柔专职人员） 2、服务能力 （培训） 3、服务理念 （全员，不仅仅是健康教育工作者） 2011版内容简介 * 要求全员提供健康教育政策依据 ◆《中华人民共和国执业医师法》 ◆《中国人民共和国护士管理办法》(1993年) ◆《中共中央 国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》 ◆《国家基本公共卫生服务规范