吴晗清老师.pptVIP

访 谈 程 序 1、设计访谈提纲； 2、创设访谈环境； 3、恰当进行提问并善于倾听 ； 4、准确扑捉信息，及时收集资料。 5、适当地作出回应，还需传递自己的想法 6、及时作好访谈记录、录音或录像； 7、整理及分析访谈材料。 访谈中，双方的素质体现得一览无余！ 注 意 事 项 做人谦虚低调、礼貌； 对访谈话题有深入了解，熟悉访谈提纲； 善于倾听，积极地，富于情感地，友善地听 ； 做好记录，最低要求是录音笔； 学会客观分析材料，但有不能丧失面对面所获得的许多情意方面的信息。 马薇访谈案例（指导教师：吴晗清） 马：黎老师您好！很高兴今天能有机会访谈您，首先问您第一个问题：您认为学生化学成绩好或是不理想，主要原因是什么？ 黎老师：我觉得学生学得好是几方面原因，绝不是哪一方面的原因造成的。第一个就是孩子的习惯… 第二方面也需要孩子下来自己的积累 … 第三方面就是的兴趣… 马：好的，那我再问您第二个问题：您在化学教学中遇到的困难有哪些？ 黎老师：我觉得最大的困难就是课时和落实知识、培养兴趣爱好之间还是有冲突。因为现在越查越紧，就只能是在课堂上，而我们这个化学课更是课时不足 … 马：哦，那咱们这边现在一周有几节化学课？ 黎老师：四节。 马：那还比有些中学多一节呢，有些一周只有三节课。 黎老师：但我们一节课只有40分钟，而且除此之外再没有其他时间了，也没有自习，也没有