备用课件 1 等腰三角形 第3课时 .pptVIP

* 1 等腰三角形（第3课时） 第一章 三角形的证明 北师版 八年级 下册 1、学会证明等角对等边,并进行等腰三角形的判定; 2、体会反证法，并会用反证法进行证明; 3、规范证明的书写过程. 学习目标 请同学们回答下面的问题： 1、等腰三角形的性质是什么？ ①有两个相等的角. ②有两条相等的边. ③底边上的中线、高和顶角的平分线重合. 讲授新课 等腰三角形的判定定理： 如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等. 请一位同学说出已知、求证. 已知:在△ABC中,∠B= ∠C 求证：AB=AC A B C 讲授新课 A B C D 证法一：作∠BAC的平分线AD. 在 △BAD和△CAD中， ∠BAD= ∠ CAD， ∠B=∠C, AD=AD(公共边）， ∵△BAD≌△CAD（AAS）, ∴AB=AC（全等三角形的对应边相等）. 讲授新课 A B C D 证法二：作AD⊥BC，垂足为D. 在 △BAD和△CAD中， ∠ADB= ∠ADC， ∠B=∠C, AD=AD(公共边）， ∵△BAD≌△CAD（AAS）, ∴AB=AC（全等三角形的对应边相等）. 请同学们想一想：作等腰三角形底边上的中线可以证明吗？为什么？ 讲授新课 A B C D 从以上讲解我们可以得到什么结论？ 已知：在△ABC中，∠A=∠B=∠C 求证：AB=AC=BC 讲授新课 这是由判定定理推导出的