备用课件 4 分式方程 第2课时.pptVIP

* 北师版 八年级 下册 第五章 分式与分式方程 4 分式方程 （第2课时） 你还记得这个题吗?有两块面积相同的小麦试验田，第一块使用原品种，第二块使用新品种,分别收获小麦9000kg和15000kg.已知第一块试验田每公顷的产量比第二块少3000kg,分别求这两块试验田每公顷的产量. 如果设第一块试验田每公顷的产量为 x kg,那么第二块试验田的产量是 kg. 根据题意,可得方程 怎样解这个方程呢？ 复习旧知 你能否从中总结出分式方程 的解法 【例1】解方程 你还有不同于例题的解法吗？ 解这个方程,得 检验:将 代入原方程,得 例题欣赏 讲授新课 【例2】解方程 说一说分式方程 的解法步骤有哪几步 你还有不同于例题的解法吗？ 讲授新课 你认为x=2是方程的根吗？与同伴交流你的看法或做法. 讲授新课 增根与验根 在上面的方程中,x=2不是原方程的根,因为它使得原分式方程的分母为零,我们你它为原方程的 增根. 产生增根的原因是,我们在方程的两边同乘了一个可能使分母为零的整式. 因此解分式方程可能产生增根,所以解分式方程 必须检验. 讲授新课 解分式方程一般需要哪几个步骤： 去分母，化为整式方程： 解整式方程. 检验. 把未知数的值代入最简公分母(简便方法). 结论分式方程的解. 这里的检验要以