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广东省岭南工商第一技工学校文化理论课教案（首页） 共4页 科 目 金属材料 与热处理 第4章 第2节 课 题 §4-2钢在加热及冷却时的组织转变 授课 日期 11月 18日 课时：4 授课 方式 讲授法 作业 题数 预习 P81 1 作业 时间 20分 班 级： 1009、1010、1011 教学 目的 钢加热时相转变 等温冷却及其产物 C曲线分析 教具 挂图 挂图 重 点 钢加热时相转变 等温冷却及其产物 3、C曲线分析 难 点 1、C曲线分析 教学 回顾 说 明 本次课介绍了钢在加热时的转变（奥氏体化）和冷却时的转变（多种产物），而冷却时所得产物的性能以及连续冷却（低温转变）的内容在下次课时进行介绍。 审阅者： §4-2钢在加热及冷却时的组织转变 课题 （作图）铁碳合金相图（融合图4-3） 作图在绘图区（可与学生互动） 教学回顾： 引出新知识点 知 识 点 回 顾 结 论 备 注 钢的区域及钢在加热后组织的转变 亚共析过共析钢热处理的工艺曲线 学习内容： 一、钢的加热 二、钢的保温 三、钢的冷却 明确学习的思路 教学内容： 一、钢在加热时的组织转变 1、理论临界点：即将发生相变时的最大温度 （1）钢加热速度：缓慢加热时测定的，称为理论临界温度。 加热到A1时 P → A 加热到A3时 F → A 加热到Acm时Fe3CⅡ 完全点溶于 A （2）A1 、A3、Acm三条线上的任意一就是临界点。 结论： 过热：发生相变的温度比理论临界点温度高的现象 在相图上已有，可让学生标出。 2、加热临界点：发生相变时的实际温度，加c表示。 （1）钢加热速度：在一定速度下进行。 Ac1加热时 P → A的实际温度 Ac3加热时 F → A的实际温度 Accm加热时Fe3CⅡ 完全溶于 A的实际温度 （2）Ac1 、Ac3、Accm三条线上的任意一点就是加热临界点。 （3）完全奥氏体化转变的条件：加热至加热临界点。 在相图上标出，让学生对比P54图4-3 3、奥氏体的形成 （1）问：晶粒的结晶过程是什么？ 答：由晶核的产生和长大两个基本过程组成（教材P8） （2）问：奥氏体是不是晶体？ 答：奥氏体是铁碳合金，是金属就是晶体。 （3）共析钢奥氏体的形成 结论： 1、奥氏体的形成由形核和长大两个基本过程组成。 2、共析钢奥氏体形成的四个阶段：A形核、A长大、残余Fe3C溶解、A均匀化 提问引入 奥氏体晶粒的长大 较大晶粒吞并小晶粒和晶界迁移的方式进行的 二、钢在冷却时的组织转变 1、冷却方式的重要性：是决定热处理组织和性能的主要因素。 例：45钢经840℃加热在不同条件冷却后的力学性能 冷却方法 /MPa Rm/MPa A/％ Z/％ HRC 随炉冷却 530 280 32.5 49.3 15～18 空气中冷却 670～720 340 15～18 45～50 18～24 油中冷却 900 620 18～20 48 40～50 水中冷却 1100 720 7～8 12～14 52～60 2、冷却方式的分类 等温冷却 冷却方式 连续冷却 等温（处理）冷却 （1）条件：过冷奥氏体的形成并保温。 过冷奥氏体：冷却降至A1以下时不稳定的奥氏体 （2）表示方法：共析钢等温转变曲线图（C曲线） 绘图4-7 （3）解图： ◆aa＇线：开如转变线； ◆bb＇线：转变终了线。 ◆Ms线：低温线 ◆过冷区：“孕育状态”在aa线以左 ◆过渡区：过冷A正向其化组织转变。 ◆转变产物区：无过冷A存在，新产物产生。 等温转变的表示方法用的是等温转变曲线图，C曲线可以表达出A的转变温度、转变时间和转变产物之间的关系。 从什么时候开始转变？ 在什么时候得到新的组织？ 转变 类型 转变温度 转变产物 符号 显微组织特征 硬度HRC 高温转变 Ac1～650 珠光体 P 粗片状铁素体与渗碳体混合物 25 650～600 索氏体 S 600倍光学金相显微镜下才能分辨的细片状珠光体 25～35 600～550 屈氏体 T 在光学金相显微镜下已无法分辨的极细片状珠光体 35～40 中温转变 550～350 上贝氏体 B上 羽毛状组织 40～45 350～Ms 下贝氏体 B下 黑色针状或称竹叶状组织 45～55 低温 Ms~Mf 马氏体 M 低碳马氏体（板条状马氏体） 45~50 高碳马氏体（针状马氏体） 60~65 （4）举