2009社区照顾授课大纲.docVIP

2009社區照顧授課大綱 第一週 課程簡介 (2/18) 課程說明 本課程分為三大部分: (1)基礎課程:介紹社區照顧相關的理念、政策；(2)實務議題討論:針對不同對象或實施領域(例如 老人、社區)在實務操作的現況和所面臨的困難與挑戰做深入的討論，並配合實務參觀；(3)經驗交流與分享:邀請相關實務工作者分享，與各國相關經驗介紹。 作業要求 期中考 30% 期末報告 30% 課堂參與 30% 出席表現 10% 與本系核心價值之關連 尊重與包容多元差異:社區照顧措施的推動，在不同的服務對象與領域中，會有不同的策略與操作模式，因此在課程設計中，同學將可透過實務議題討論的單元，對於多元文化的認知與差異有更進一歩的了解與內化。 維護保障人權:以尊重為出發點的社工專業，對於人權的保障是最基本的要求，本課程將透過不同處遇措施與服務計畫的介紹來深化同學對於此一倫理價值的認知與實踐。 服務弱勢:以社區照顧在台灣的現況來說，主要的服務對象是集中在家庭或社會支持網絡較薄弱的族群中，因此透過本課程的介紹，將有助於學生了解更多台灣目前弱勢福利服務的實施現況與所面對的困境和挑戰。 堅守社會正義:對於社會工作而言，其助人的最終目標在於求得社會正義的申張與永續，因此堅守社會正義的理念介紹將貫穿整個課程設計，務求讓學生了解社會正義對社會工作專業與其服務提供的重要性。 本課程修習之核心能力