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听刘雨舒老师一年级上册数学《认位置》有感 听刘雨舒老师一年级上册数学《认位置》有感 刘国莉 时间：2016年9月14日周三第2节 授课班级：一（5）班 教学内容：苏教版一年级上册第四单元认位置。 教学目标： 1.学生在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系，初步学会用上 下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系。 2.初步培养学生的空间观念和语言表达能力。 3.了解课堂常规，学会在教师组织下参与数学学习活动。 教学重点：认识上下、前后、左右。 教学难点：认识左右的位置关系。 一、谜语导入 出示谜题：两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写能算还会画，天天干活不说话。(谜底：手。) 二、知识新授 教学左、右 1.区分左手、右手 提问：你还用右手做什么事情？你用左手做什么事？ 生回答后总结区分左右的方法。 2.找一找、说一说身体上还有哪些部位有左右之分。 3.由身体中的左右引出课题:认位置（板书课题：认位置） 4.出示书上主题图，请生观察。 提问:你看到了什么？ 5.学生用左、右来描述数学书和练习册、四位小朋友们之间的位置关系，并说出区分方法。 教学前、后、上、下、 1.学生体会上、下、前、后四个方向，并且用上下、前后来描述图中物体的位置关系。 2.说一说班级里物体的位置关系。