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五年级语文课评课稿 五年级语文课评课稿 10月10日，在xx二小听了三节五年级老师的语文课，总体不错。 刘xx老师执教的是《生命与水》，是一篇科普说明文。五年级的学生对说明文有了一定的认识和了解，对说明方法也有最基本的积累，加之老师是分两个课时来教学的，所以整节课重点突出，顺利完成教学任务。 优点： 1、直奔中心议题，思路清晰，重点突出。 nbsp;2、课堂检测习题设计精当，直指重难点，对说明方法的学习运用起到了较好的巩固和拓展作用。（以上两条可以看出教师在研读教材时下足了功夫，对课堂教学的内容把握很准确） nbsp;建议： nbsp;1、学生对课文读得不够充分，从课堂上回答问题就可以看出来，积极性和表达的准确性都不太理想。 nbsp;2、小组读议之后，应该留时间进行小组展示。（比如一个组展示交流一个方面，或者在读之前设计一个表格让边读边讨论完成。）像课堂上这样教师一个人带着全班逐段分析课文的方式最好不用，是低效的。 nbsp;3、说明方法的学习和运用可以更充实，可以创设说明文的语境帮助学生正确恰当地运用说明方法。 nbsp; nbsp;宋晓丹老师和邢从星老师都执教的是《昨天，这儿是一座村庄》。相比较而言，邢老师的课更加成熟大气，晓丹老师稍显稚嫩。 《昨天，这儿是一座村庄》是一首诗歌，描写深圳改革开发前后的巨大变化，热情讴歌好政策和幸福生活。课文编排在“变化”主题单元，最好切