2015-2016学年高中历史第四单元第18课音乐与美术学案岳麓版必修3.docVIP

第18课　音乐与美术 [课标要求]　列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性；欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 一、贝多芬与古典主义音乐 1．背景：18—19世纪之交，是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期。 2．简介：德国音乐大师。 3．代表作：《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》。 4．作品特点：其作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。 5．影响 (1)最重要的贡献是对交响曲的发展与创新，他将声乐与器乐结合，开创了交响曲的新形式。他的九部交响曲是古典主义音乐的瑰宝。 (2)贝多芬既把古典音乐发展到登峰造极，又开创了浪漫音乐的先河，在音乐史上树立了一座不朽的丰碑。 二、印象派绘画与音乐 1．印象派绘画 代表人物：莫奈，其代表作是组画《干草堆》《鲁昂大教堂》。 2．印象派音乐 代表人物：法国作曲家德彪西，于1892年创作《牧神午后·前奏曲》，确立了印象派音乐的地位。 3．影响 (1)印象派的崛起，开辟了欧美绘画与音乐语言的新天地，拓展了人们的审美领域，为艺术家发挥个性提供了新途径。 (2)艺术内容和形式的变革幅度越来越大，革新的锋芒越来越鲜明，从而孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破。 [温馨提示] 中国画里面，与印象画派相仿的是写意画派。但是在表现手