与同学们谈理教学设计.docVIP

与同学们谈地理 教学目标 知识与技能 1、感知地理与生活的密切关系。 2、初步懂得具备地理观念的重要性。 教程与方法 1、本课是通过“谈话”、“聊天”的方式与同学们共同研究地理与生活的关系，要尽量减少教师包办代替，从开始就要使学生树立自主学习的意识。 2、在利用地理事实材料，列举实例时，尽量从学生的经验出发。 情感态度与价值观 感知地理与生活、生产的密切关系，形成可持续发展观念。 教学重难点 使学生初步感知地理与人类的关系，激发学生的地理学习兴趣。 教学方法 谈话法，直观演示法 课时分配 1课时 教具准备 多媒体课件 教学过程 导入新课： 古人常用“上知天文，下晓地理”来形容一个人非常有才学，其实天文和地理说的都是我们地理所要学习的内容。在今天第一节地理课上，我们就一起来谈谈“生活与地理”这个新话题。 板书课题：与同学们谈地理 新课教学： （过渡）“地理这个词对你们来说并不陌生，在小学的科学、品德与社会等课程中，你们已经知道了它。说到地理，你们会联想到什么呢？ 学可能会回答：各种各样的地形 大江大河 四季变化等 世界上有不同的国家等 （过渡）同学们所联想到的事物和现象，大都是关于人们生活环境和衣食住行方面的。的确，生活离不开地理，或者说生活中出现或遇到的许多事情，都有一定的地理背景。看看下面的例子，你想到过它们与地理有什么关系吗？ 多媒体展示图片资料一 学生讨论分析，教师