与朱元思书初二)教案.docVIP

《与朱元思书》初二教案 （一）教学目的 1．通过作者的描写感受富春江山水的奇丽多姿。 2．学习本文抓住特点有层次地描写景物的方法。 （二）课时安排：二课时 （三）教学过程： 一．? 导入 （简要询问学生“五一”长假旅游的情况，指出自然风光秀美的旅游区一般是人们的首选，教师谈谈自己的旅游感受，并出示在富春江拍摄的照片，导入新课。）今天我们所要学习的《与朱元思书》是南北朝时梁代文学家吴均写给朋友的书信，虽然现在所看到的已不是当时的完整形式，但是由于它以鲜明生动的笔触描绘了富春江秀美的自然风光，因此历来被当作独立成篇的山水佳作来欣赏。 （板书课题、作者） 二．? 解题，简介作者 “与”，给。“书”，信。 吴均，字叔庠，南朝梁代有名的文学家、史学家。出身寒贱，自幼好学而有超群的才华，所作诗文，深受当时行家称赞赏识，其文章风格清拔而有古气，当时的人纷纷效仿，称为“吴均体”。吴均为人耿直，因私下撰写《齐春秋》，并如实地记录了齐、梁间的历史，梁武帝萧衍“恶其实录”，便焚其书稿，免其官职。不久吴均又奉诏撰写通史，未成而卒，终年51岁。 三．? 教师范读课文，学生注意字音、句中停顿。（见书） 四．? 逐段梳理：① 单个字解释，教师字字落实，并整理文中词语用法。②请学生翻译该段。（短段落一人完成，长段落分数人完成。） 五．? 翻译 烟雾都消散净尽，天空与远山相接，显露出同样清澄的颜色。（我乘着船）随着