专题十一 形结合思想.docVIP

专题十一 数形结合思想 考点整合 数形结合是把抽象的数学语言与直观的图形结合起来思索，使抽象思维和形象思维相结合，通过“以形助数”或“以数解形”可使复杂问题简单化，抽象的数学问题直观化、生动化，能够变抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质。另外，由于使用了数形结合的方法，很多问题便迎刃而解，且解法简捷，从而起到优化计算的目的。 华罗庚先生曾指出：“数与形本是相倚依，焉能分作两边飞；数缺形时少直觉，形少数时难入微；数形结合百般好，隔裂分家万事休。”这充分说明了数形结合在数学学习中的重要性，是中考数学的一个最重要数学思想。 考点一 与数轴结合的问题 本题的关键之一是从数轴上的位置判断实数a的取值范围，关键之二是运用二次根式的性质＝|a|进行化简．在解决含绝对值的代数式化简或计算问题时，利用数轴进行分析是我们常用的方法． 根据函数图象求函数解析式、方程或不等式的解等问题，是利用数形结合思想解决函数问题的主要题型．解决这类问题的关键是要熟悉函数的性质，以及函数与方程、不等式之间的关系. 考点三 与几何图形结合的问题 可以是解决直角三角形的内容，可以是圆的有关知识，可以是求代数式最小值的问题，通过“变数为形”转化为几何中的轴对称、最短路线问题，解答的关键是建立几何模型，利用数形结合求解．这类问题既考查学生的阅读能力，又考查学生的创新思维能力，是近几年中考命题的重点之一.