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- 2016-12-03 发布于贵州
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丛学龄-皮中心小学-量规
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评价表1
自评内容 方式 1、你是否一直对参与的主题活动感兴趣。 ??? 每一个主题活动结束后,填写“综合实践活动记录与评价表”或用描述性语言的方法对以上内容进行一次自评,完成后经指导教师审阅后收入档案袋中。 2、你是否参加过活动主题的选择。 3、你收集信息、资料的途径有哪些? 4、你能活动中遇到的最大问题是什么? 5、本次活动中你最感兴趣的是什么? 6、你对活动成果是否满意? 7、本次活动你发现了什么? 8、活动中,你最大的收获是什么? ?
?评价表2?? 同学互评
互评内容 方式 1、小组成员合作是否愉快? ??? 每一个主题活动结束后,小组成员集体讨论,组长执笔用描述性评价方法对以上内容进行评价,完成后经指导教师审阅后收
入档案袋中。 2、你们在活动中遇到哪些困难或问题? 3、你们是怎样合作克服困难的? 4、你们认为下次活动还应从哪些方面加以改进? 评价表3? 教师评价
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评价内容 评价指标 评价等次 1、活动方面 ?A、态度是否积极,是否主动组织或参与活动。
B、与小组同学合作是否良好。
C、活动是否认真、善始善终。
D、是否勇于克服困难。 ? 2、知识技能方面 A、查阅资料技能。B、实地观察记录能力。
C、调查研究能力。D、整理材料能力。 ? 3、完成活动任务综合情况方面 A、运用工具能力。B、交往与表
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