行为改变技术ABA策略运用[参考].pptVIP

惩罚：最严厉的方法，但可能最有效 1,给予脸色 2,批评 3,警告 4,叱责 6,体罚 惩罚的涵义 惩罚是对违纪者在心理或生理上施以不愉快的刺激，从而减退和遏止不良行为出现的一种强制性的纠正行为。 它与“奖励”相对，是一种有效的教育方法。它对受教育者某种思想行为给予否定的评价，使其受到警示，以控制不良思想与行为。 惩罚是对个体和集体不良行为或过错进行严厉的处罚，旨在控制某种不适当的错误和行为。它促使个体对受惩罚行为作出回避、退缩和改变的反应，达到改正错误的目的。 惩罚是指当行为者在一定情境或刺激下产生某一行为后，若即时使之承受厌恶刺激（又称惩罚物）或损失正在享用的正强化物，那么其以后在类似情境或刺激下，该行为的发生频率就会降低。 一般地，惩罚只能部分地减少或暂抑制不良行为，而不能使之完全消除，所以，在使用时还应结合其他的方法。而且从以人为本的角度来讲，我们在进行行为干预时，也应尽量少用惩罚。 类型 一是撤除行为者正在享用的正强化物，包括反应代价和隔离等。二是在某种情境中，在行为者做某件事后，立刻施以厌恶刺激，以降低行为的发生率。 正负惩罚 正惩罚是指，当个体做出一个行为后，出现惩罚物。这以后个体会减少做出该行为的频率。 例如，当一个攻击同伴的孩子打人之后，爸爸打他的屁股，这个孩子的打人行为会减少。 负性惩罚则是当个体做出特定行为后，他所想望的东西就不出现，这也会减少