第四课:老师伴我成长 学习目标: 知道师生交往的意义; 了解自己的老师,以及他们的工作特点; 爱自己的老师,建立和谐的师生关系。 1、你知道今年是我国第几个教师节吗? 2、你知道我国第一位职业老师是谁吗? 4、你能说说从古至今,社会上对老师有哪些美丽的称谓吗? 知识小竞赛——你对“老师”知多少? 3、你知道赞美老师的歌曲有哪些吗?(至少两首) 自学指导: 请同学们朗读课本P43-46内容,大字精读,小字略读,认真思考下列问题,并在课本上勾画出相关答案。6分钟后比谁能正确回答: 1、结合P43例子,说说师生关系对我们的成长有什么影响?在师生交往中,我们应具备什么品德和能力? 2、了解自己的老师,归纳老师有何作用? 3、为什么要爱老师? 1、结合P43例子,说说师生关系对我们的成长有什么影响?在师生交往中,我们应具备什么品德和能力? 师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。 在师生交往中,要尊敬老师,要善于和老师沟通。 2、了解自己的老师及老师的工作特点,归纳老师的作用。 我们的老师: 老师是人类文明的传播者。是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。 未来社会中,教师是可有可无的吗? 正方:老师的作用是不可替代的。 反方:信
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