人音版二年级上册第二课教案.doc.docVIP

第二课??幸福的歌 教学目标： 1、?能够用自然的声音、?欢快的情绪演唱《?彝家娃娃真幸福》?和《?乃哟乃》?，?表达对幸福生活的赞美。能相互合作用打击乐器为歌曲进行伴奏，?并背唱《?彝家娃娃真幸福》?。 2、?能准确模唱“?ｓ?ｏ?ｌ ?ｍ?ｉ? ｄ?ｏ?”?三个音，?并能用这三个音自由组合进行简单的编创练习。 3、?能够用动作体会和表现彝族音乐《?快乐的罗嗦》?的风格，?并能记住乐曲的主题旋律。 4、?感受《?阳光下的孩子》?的音乐情绪，?能听辨出歌曲中的领唱与合唱，?并能够用肢体动作来表现。 教学重点：演唱《?彝家娃娃真幸福》?和《?乃哟乃》，表达对幸福生活的赞美。 教学难点：能准确模唱“?ｓ?ｏ?ｌ?ｍ?ｉ?ｄ?ｏ?”?三个音，?并能进行简单的编创练习。 教具准备：PPT 课时安排：?3??课时 教学过程： 第一课时 教学内容：?演唱歌曲《?彝家娃娃真幸福》?，?聆听领唱、?合唱《?阳光下的孩子》 教学过程： 一、师生问好歌 二、演唱　歌曲《?彝家娃娃真幸福》 教学基本要求 １、?用《?幸福拍手歌》?第一段歌词作为背景音乐，?师生律动导入教学。 ２、?聆听歌曲，?引导学生感受歌曲的情绪和节拍，?并在衬词“?阿里里”?处拍手伴奏。 ３?、?教师简单介绍这是一首彝族歌曲，?以及“?阿里里”?这个衬词的含义。师生合作读歌词和衬词。 ４、用师生接唱和男女生接唱等方式学唱歌词。 ５?