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小班科学：能干的小嘴巴 　　 　　活动目的： 　　1、让幼儿了解自己嘴巴的用处。 　　2、教育幼儿懂得爱护自己的嘴巴。 　　活动准备： 　　1、气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和哨子等，饼干。 　　活动过程：一、猜声音，引出主题。 　　1、请幼儿闭上眼睛，老师轻轻唱歌。《摇篮曲》 　　师：你们听到了什么？张老师用什么唱的呢？你们的小嘴巴会唱歌吗？我们一起来唱一首（蚂蚁搬豆）给客人们听吧。你们唱的真好听。 　　二、幼儿讨论嘴巴的用处。 　　1.嘴巴能说话，喝水，吃东西。 　　师：老师提问题你们是用什么回答的？ 　　幼：嘴巴。 　　师：小嘴巴除了能唱歌，还能说话，我们的嘴巴真能干，请你用嘴巴说句话吧。幼儿自由说话。 　　师：有的小朋友说的话好听，有的不好听。我们要怎么说呢？现在请你对你的小伙伴说句好听的话。引导幼儿用好听的声音说话：比如你今天穿的衣服真漂亮。 　　教师小结：以后我们在回答别人的问题，和别人说话，都要用好听的声音说，好吗？ 　　师：我们的小嘴巴能唱歌，说话，渴了能做什么呢，饿了还能怎么样？ 　　幼：喝水，吃东西。 　　师：对，渴了嘴巴还能喝水，饿的时候还能吃东西。 　　2．嘴巴能做游戏。 　　出示气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和哨子。 　　师：老师还带很多小礼物，你觉得用嘴巴可以怎样玩呢？请几个小朋友试一试。 　　师：你们喜欢这些礼物吗？它们好玩吗？你是怎样玩的？幼儿可以边示范边回答。 　　教师小结：我们的嘴巴真有趣，又能唱来又能说，又能吃来又能喝，嘴巴真能干。所以我们要爱护它。 　　三：教育幼儿要爱护自己的小嘴巴。 　　嘴巴是我们人身体的一部分，我们应该好好爱护它，如果小嘴巴受到伤害了，我们多难受啊。 　　（1）、发霉的食品、脏的东西都不能吃，吃了就会生病，使人难受。 　　（2）、尖、锋利的东西，危险的东西不能放进嘴巴里，这样就会把嘴巴扎破的。 　　（3）、不能把手指放进嘴巴里，这样不卫生。 　　请幼儿吃饼干结束。 　　小班科学：能干的小嘴巴相关文章:小班科学《有趣的“清真”标记》小班科学活动：滑溜溜的小泥鳅科学活动——冻冰花小班科学：彩色球排排队小班科学：比比看谁先落下来小班优质课科学活动：小鸡和小鸭小班科学《水宝宝的魔术》查看更多幼儿园小班科学教案 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅，有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问，想自己解决，但是这样自己解决要花很多时间，有时很多时间花下去了却