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藝術芳鄰-----各單元教學設計 單元名稱 藝術芳鄰 教學時間 9節課 單元目標 認識本土的藝術展演場所 認識參觀藝術展演場所的禮儀 瞭解社區藝術資源，並實際參與藝術活動 能運用不同方式，搜尋藝文活動訊息及相關資料 能力指標 1-4-5 2-4-4 3-4-4 3-4-8 融入 議題指標 資訊議題3-4-7 家政議題3-4-2 學科內涵 視覺藝術：1.空間機能 2.設計 3.電腦 音 樂：1.音名與唱名 2.二拍子 3.演唱 4.直笛發展史 表演藝術：劇場空間形態 教學資源 子題1. 台灣尋藝錄 圖卡、錄影帶、幻燈片、投影片、相關出版品、筆記型電腦、單槍投影機、螢幕、磁片或光碟片、網路資源 居住地區的藝文地圖 台灣尋藝錄活動組：臺灣行政區掛圖臺灣地圖、臺灣展演場所軟性磁鐵、臺灣展演場所圖卡 子題2. 劇場之旅 劇場簡介、平面圖、圖片、明信片、劇照 劇場組成元素，如前臺、後臺、觀眾席、舞台等造型磁鐵 劇場舞臺形式圖卡 子題3. 與音樂有約 鋼琴（數位鋼琴）、音響等相關硬體設備 五線譜掛圖、鍵盤圖掛圖、磁鐵音符、二拍子指揮形式掛圖 教學CD 直笛的構造與指法掛圖、直笛家族掛圖 教學重點 節數 台灣尋藝錄 發掘生活週遭的藝文場所，了解參觀前的行前裝備，以及基本禮儀。 認識博物館的功能與種類。 利用網路資源蒐集博物館資料，並分享參觀的心得與感想。 增加參