八年级物理册 第三章《物态变化》第3节《汽化和液化》教案 (新版)新人教版.docVIP

第三章 第三节 汽化和液化教案 【教学目标】 知识与技能目标 1、通过列举生活实例知道汽化和液化的概念 2、通过列举生活实例知道汽化有蒸发和沸腾两种方式 3、通过列举生活实例知道蒸发快慢与表面积、温度、气流有关，蒸发过程中吸热 4、通过探究理解沸点的概念，知道沸腾过程中吸热和沸腾的特征 5、会查沸点表 6、通过观察实验知道液化过程放热 过程与方法 1、通过研究影响蒸发快慢的因素，学会比较的研究方法 2、通过对水的沸腾现象的探究，体会探究学习的方法 3、通过观察实验知道使气体液化的两种方法 情感、态度与价值观： 1、在学习活动中通过列举大量生活实例使学生感受物理是有用的，激发学生对自然现象的关心，产生乐于探索自然现象的情感 2、通过对探究实验数据和现象的记录，培养学生诚实的品质和实事求是的科学态度 3、在探究过程通过对沸腾前、后气泡的观察培养学生认真、细心的品质 4、通过交流使学生产生将自己的见解与他人交流的愿望，认识交流的重要性 【教学重点】 1、通过列举生活实例知道蒸发快慢与表面积、温度、气流有关，蒸发过程中吸热 2、通过探究理解沸点的概念，知道沸腾过程中吸热和沸腾的特征 【教学难点】 通过探究理解沸点的概念，知道沸腾过程中吸热和沸腾的特征 【实验准备】 蒸发皿、小瓶液化气、一茶杯冷水、一茶杯开水、毛玻璃2个、一瓶酒精、两只相同的温度计、棉球、烧杯、酒精灯、铁架台、石棉网（共