第二学期若干计.doc

2010——2011学年度第二学期 学校工作计划 胡官屯镇刘坡头小学 2011年2月 指导思想 本学期，学校各项工作始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规，深入推进素质教育，全面提高教育教学质量。坚持以学生发展为本，努力打造书香校园、平安校园、和谐校园。 一、学校管理 1．继续完善各项制度。学校教育教学活动的开展将继续围绕镇教育办公室的总体，根据学校发展的需要，进一步完善各种规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。加强对教师的师德、工作量、考勤、综合性等方面的考核，形成规范化、制度化。 2．强化安全管理机制。进一步落实校园安全责任制，加强对师生进行安全方面的教育，增强其安全意识。开展经常性的安全方面的隐患排查，防患于未然。要健全安全应急预案管理制度，建立完善安全工作文字材料和图表档案。要发挥社会各界的作用，确保校园周边秩序良好，师生共建平安校园。 3．抓好校园文化建设。要努力抓好校园文化软环境建设，在校内设立文化景观，悬挂名人名言，张贴学生书画作品，发挥宣传栏的文化传播作用，既突出校园的环境美，又体现校园的人文美，彰显校园文化的浑厚气息，发挥校园文化的育人功能、熏陶功能，营造平安、文明、和谐的校园氛围。 4．不断完善并坚持校务公开。校务公开的要害是公开，关键是真实，实质是监督。要以完善校务公开目录为切入点，建立健全校务公开制度体系，将公开内容、公开方式、工作责任制度化、细则化，突出校务公开的工作重点。 二、师资管理 1．打造一支师德高尚的教师队伍。要通过开展主题学习、研讨会、座谈会等扎实有效的教育活动，组织广大教师深入学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。激励广大教师以爱国守法作为职业的基本要求，以关爱学生作为师德的灵魂，以教书育人作为教师的天职，以为人师表作为职业的内在要求，以终身学习促进专业发展。充分弘扬新时期人民教师的高尚师德，增强教师职业的光荣感、责任感和使命感。 2．建设一支具有高素质的专业化教师队伍。随着全国教育技术能力考试、教师资格认定的一系列针对教师职业的能力测试、认证考试的相继进行，教师的专业化和职业化的程度越来越高，教师职业将赢得社会各界越来越多人士的尊重。本学期，学校将通过集中培训与个人研修两个方面，引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路，通过业务学习、专题讲座、教研观摩、个人学习等形式，鼓励教师多学习，做好读书笔记摘抄。 3．加强和促进班主任工作。班主任是班级集体的组织者和指导者，是学校实施素质教育，促进学生全面发展的骨干力量。我们将用三年的时间内，将班主任培训的课程作为远程网络继续教育培训的课程之一，对全校教师进行全员培训，学校也将陆续推荐优秀班主任参加上级组织的小学骨干班主任培训。 三、德育工作 1．全面开展安全教育活动。在开学初，组织全体师生观看《开学第一课——知识守护生命》录像，对学生进行避险自救知识教育。在开学后，学校要制订防灾减灾教育计划和防灾减灾应急疏散演练预案，向学生普及《地震来了怎么办》和《地震知识100问》等避险逃生常识，开展应急演练，以提高师生自护、自救、防灾、逃生能力。通过分发安全材料宣传单的形式，让学生了解安全知识、冬季防火安全知识；通过印发《告家长书》、举行家长会的形式，广泛发动家长参与学生的校外教育，增强家长重视子女安全的自觉意识与防范意识。 2．深入开展综合实践活动。本学期，少先队将组织开展以“热爱家乡”为主题的综合实践活动，不仅要让学生领略家乡一道道美丽风景线，还要让学生感受到家乡所展现的新面貌、新气象，进一步增强对家乡对祖国的热爱之情。学校还将在期末举行全校性的综合实践活动，开阔学生的视野，丰富学生的实践知识。 3．构建家校社三位一体大德育网络体系。要积极营造良好的育人氛围，家长学校将不定期举行讲座，邀请教育专家前来我校作专题讲座，提高家长的家教水平。家长要积极与老师沟通，家校配合，创造文明健康的生活环境，共同做好子女的教育工作。社会从多方面关注家庭教育，构建积极向上的成长氛围。家庭、学校、社会密切配合，形成关心未成年人、爱护未成年人、帮助未成年人、教育未成年人的强大合力。 四、教学教研工作 1．加强教学常规管理。学校将继续贯彻课程标准，开齐开足课程，增加学生的休息时间，按照常规要求布置适量的作业，作业要求认真批改，及时并做好批改情况记载和讲评工作。学校将继续实行不定时推门听课制度，加大对课堂教学的管理力度。 2．落实教育教学新理念。随着新课程的全面深化，教育理论也从过去的认知主义、行为主义到现在的建构主义，教学模式也从过去的以教为