农村小学班主任工作经验总结.docVIP

农村小学班主任工作经验总结 农村小学经验总结 　　 　　2000年8月，我跨出校门，满怀激动的心情加入到了农村小学教师队伍之列，从那天起，我一直耕耘在农村小学教育的田园里。在我12年的教学生涯中，每年都担任班主任工作。我深知作为一名农村小学的班主任，其工作是多么的艰巨和繁重。 　　 　　班级是学校的基本单位，而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康的引路人，是联系班级与任课教师、学校与家庭的梁。要管理好一个班级，班主任必须要结合本班的实际，采取相应措施。在这十多年的工作中，我认真探索班主任工作经验，总结得失。现就自己的实际情况谈几点看法： 　　 　　一、让爱留守儿童 　　 　　现在农村由于父母外出打工，大部分学生成了留守儿童，他们生活在年迈的爷爷奶奶身边，缺少父母的，同时在学习上也缺少督促，长期下去，他们变得越来越孤僻、内向，学习自觉性也越来越差，成绩大多不够理想。我所带的班级同样也存在类似的情况，针对以上现象，我在班级管理上做到以下几点： 　　 　　1、打开他们的心扉和他们做朋友 　　 　　我一有空就深入班级，走到他们中间，和他们聊天、玩游戏，他们的心声，并努力帮助他们完成。长期以往，他们愿意把心声和想法说给我听，我也积极地为他们排忧解难，让他们能感受到的爱也很温暖。 　　 　　2、帮助困难留守儿童，给予他们物质上的支持 　　 　　XX年，我担任五年级班主任，