Unit2My_Favourite_Season教学设计.docVIP

PEP小学英语五年级下册 Unit 2 My Favourite Season第五课时教学设计（比赛定稿） 教学内容：PartB Let’s Talk 一、Teaching aims (教学目标)： 知识目标： 1、掌握四会单词：season, spring, summer, fall, winter, favourite等. 2、能够听懂、会说句型： ——What’s your favourite season ? ——My favourite season is…. ——Which season do you like best? ——I like …best. ——Why do you like …? ——Because I can …. 能力目标： 1、能表述自己最喜欢的季节及其原因。例如：What’s your favourite season? Which season do you like best? Why? Because…. 2、能够听懂、会唱歌曲“What’s Your Favourite Season?” 情感目标： 1.培养学生热爱四季，热爱大自然并有环境保护的意识。 2.让学生有兴趣用英语表达自己的观点，并能积极参与课堂活动。 二、The important and difficult points (重点难点)： 重点：学会运用句型“Why do you like…? Because I can…” 难点：在实际的情境中运用句型表达喜好和原因。学会答句“Because I can…” 三、教具： 语音材料，影片，课件ppt.，小礼物。 四、Teaching procedures（教学过程）： Step1. Warm-up and lead-in（热身及导入）（4’） 1.问候，自我介绍，谈论天气等。 2.Enjoy and sing the song“What’s Your Favourite Season?” 歌曲唱到最后一句时，教师重复What’s?your?favourite?season??并板书这句话，请学生一起拼写单词favourite?，师生之间进行多人次的快速问答My?favourite?season?is?…..。教师揭题“Today we will learn about my favourite season. 2.玩单词超强记忆游戏，让学生在半分钟内记忆与季节相关的服装、天气、活动、食物类单词。。 Step2. Presentation（呈现新课）(12’) 教师继续预习部分的对话：T: Some people like spring. Some people like summer.Why?(导入because的学习)T:Because in the four seasons we can enjoy different life.I like summer because we like summer vacation. What about you?(鼓励学生说出自己的想法，在句子中练说because) T:You all have your favourite season.Do you want to know Miss Zhou’s favourite season.让学生带着问题看一组教师春天活动的生活照引入“What’s your favourite season?”的另一种说法及其回答“