滨河小学三年级文下册第二单元备课.docVIP

滨河小学新教育实验课时备课 年级： 三年级 学科： 语文 主备人： 房丙辰 使用人： 周次 第 课时 课题：爬山虎的脚 课型：新授 学习 目标 A类：能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点； B类：学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。 C类：学习生字、词语，积累好词好句。 重点 难点 1.能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点； 2. 学习生字、词语，积累好词好句 教学 方法 小组合作探究 教学活动 补充内容 一 出示实物，引入：认识这种植物吗？对，它叫爬山虎。你们知道它什么特点吗？谁能给大家介绍介绍。看来你真是个会观察的孩子。叶圣陶爷爷不仅喜欢观察，而且会观察。今天我们就来学习笔下的爬山虎的脚。齐读课题。 看看作者是怎么观察的，又是怎么写的，自由读课文。 二、请同学们拿出手中爬山虎的脚从以下几个方面进行观察： a、脚的样子； b、脚的形状； c、颜色 1．谁来告诉老师你观察的结果。 2．书上又是怎样写的呢？找出写脚的句子读一读。 3．你还有什么不明白的地方吗？ 4．根据自己的观察和学习，请画出爬山虎的脚，看谁画得最好。 5．这一段哪一个词说明作者进行了认真仔细的观察？ 因为作者注意了，所以把爬山虎脚的特点写得这么具体。爬山虎有自己独特的爬的本领，想尽快知道答案吗？那就请你们赶快学习第四自然段吧。聪明的你