[教案一]17课内战烽火.docVIP

第17课?? 内战烽火 [教学目标] 1．知识与能力目标： 　　通过学习，了解全面内战爆发前后的基本史实，知道抗日战争胜利后，美帝国主义支持国民党阴谋发动内战；识记重庆谈判和《双十协定》的签订；知道全面内战的爆发；掌握刘邓大军挺进大别山。 2．情感态度与价值观目标： 　　通过思考“毛泽东为什么要去重庆谈判？”培养学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。 [重点和难点] 教学重点为“重庆谈判”。 本课的难点是正确理解“挺进大别山”是解放军由战略防御转向全国性战略进攻的开始。 [教法、学法]应用多媒体课件，运用问题目标教学法 [教学手段]多媒体课件、图片包括重庆谈判 ?[课型]新授课 [教学过程] A 复习提问上节内容。 B 导入新课：引导学生回忆抗日战争胜利前夕，毛泽东在中共“七大” 的政治报告《论联合政府》中所指出的“目前摆在中国人民面前有两个前途”、“我们要努力争取实现光明的前途” 等内容，使学生感知，抗战胜利后，中国面临着两种命运、两个前途的决战。可采用计算机投影或播放录像中共“七大”有关内容，使学生了解抗战胜利时的国内局势引出要学习的内容。 C 讲授新课： 一、重庆谈判： 1．向学生提出问题： （1）这幅图中的内容发生在什么时间？美国的做法是什么？ （2）你想想美国为什么要这么做？ 使学生了解：抗战胜利后，在蒋介石的要求下，美国帮助国民党运兵，准备进攻解放区。从而认识到