浙江省七年级科学下册《第一章 神奇的光》第一章《神奇的光》公开课课件 浙教版.pptVIP

这是小兔子和她爷爷看到的景色，你能帮他们把眼镜戴上吗？ 近视眼 远视眼 * F F F 完成下列光路图： F F · · · · * 小结： * * （复习课） * 今天是小兔子的生日，她买了一个色、香、味俱全的蛋糕，请森林中的小动物与她一起过生日，于是大家唱啊、跳啊。 帮我找一找，上述内容中有哪些感觉？ 这些感觉的感觉器官分别是什么？ 想一想 * 嗅觉的特点 “入芝兰之室，久而不闻其香” —— 差异性 不同动物 不同年龄 不同气味 —— 适应性 * 味觉 大脑 神经 食物 味蕾 （形成味觉） 苦 咸 酸 甜 * 声波 耳的结构与听觉的形成 外耳道 鼓膜 （振动） 听小骨 （振动 放大） 耳蜗 刺激 兴奋 听神经 传入 大脑皮层听觉中枢 听觉 * 原来如此，我想邀请青蛙，来我的生日Party~ * 光在同一种均匀物质中沿直线传播 为什么井底之蛙看到的天那么小吗? * 上面的图反映的是哪几个成语，它们和光的哪些知识有关？ 凿壁偷光 杯弓蛇影 海市蜃楼 光的直线传播 光的反射现象 光的折射现象 * * 想一想 为什么我看到猴子是红色的，小羊是白色的，老虎是黄色的？ 带上红色墨镜了后，我看到它们分别是什么颜色？ 猜一猜 * * 音调：声音的高低(频率有关） 响度：声音的