身边的化学物质(一)教案分析.docVIP

身边的化学物质（一） 空气2P2O5 5、注意事项：A、所用的红磷必须过量，过少则氧气没有全部消耗完（测量结果 ） B、要等集气瓶（装置）冷却后才能打开弹簧夹，（否则测量结果 ） C、装置的气密性要好，（否则测量结果 ）， D、点燃红磷伸入瓶中要立即塞紧瓶塞（否则测量结果 ）。 三、空气的主要成分（考点二） 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数 空气成分口诀:氮七八氧二一，零点九四是稀气；零点零三有两个，二氧化碳和杂气 四、物质的分类：纯净物和混合物（考点三） 1、纯净物：由 物质组成的物质 2、混合物：由 物质组成的，这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质。 注意：划分纯净物、混合物的标准是根据 来划分的。只含一种物质的就属于纯净物，含有几种物质的就属于混合物， 五、空气是一种宝贵的资源（考点四） 1、氮气：无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸，化学性质不活泼。 2、稀有气体：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，化学性质很不活泼。 氧气 ①动植物呼吸②医疗急救③金属切割④炼钢⑤宇宙航行等 氮气 ①超导实验车②化工原料③作保护气④食品充氮作防腐剂等 稀有气体 ①作保护气②制多种用途的电光源③激光技术④液氦冷冻机等 六、空气的污染及防治。（考点五） 1、 造成空气污染的物质：有害气体（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））和烟尘。 2、污染来源：空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧，石油化工厂排放的废气及汽车排放的尾气。 3、被污染的空气带来的危害：损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡。 4、空气中存在的三大环境问题： （二氧化碳含量过多引起）、 （飞机的尾气、氟里昂的排放）、 （由二氧化硫、二氧化氮引起）。 5、防止空气污染的措施：加强大气质量监测,改善环境状态、植树造林、使用清洁能源。 6、目前空气污染指数包括：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物、臭氧。 七、未来化学将朝着“绿色化学”——“绿色消毁”和“绿色生产”的方向发展。核心是利用化学原理从源头消除污染。特点：①充分利用资源和能源，原料无毒无害②减少向环境排放废物③原料中的原子全部被消纳，实现零排放（在化合反应中体现）④生产出环境友好产品。见教材P32。 氧气 考点一、氧气的物理性质 是无色无味的气体，不易溶于水，密度略大于空气。降温后，氧气可以变为淡蓝色的液体，甚至淡蓝色雪花状固体。 考点二、氧气的化学性质 （一）与非金属（碳、硫、磷）的反应 1、木炭（黑色固体）燃烧 实验现象：在空气中：剧烈燃烧，发出 光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。 在氧气中：剧烈燃烧，发出 光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。 化学方程式 C + O2 CO2 做木炭燃烧实验时，燃烧匙应慢慢从瓶口向瓶底伸入（充分利用瓶内的氧气）。 2、硫粉（淡黄色）燃烧： 实验现象：在空气中：发出 火焰；放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。 在氧气中: 发出 火焰, 放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。 化学方程式 S + O2 SO2 实验时，要在瓶底装少量水（目的是 ）。 3、红磷（暗红色固体）的燃烧 实验现象：在空气中：发出 火焰，放出热量，生成大量白烟 在氧气中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量的白烟 化学方程式：4P + 5O2 2P2O5 （二）与金属（镁、铁）的反应 1、镁带（银白色固体）在空气中燃烧 实验现象：剧烈燃烧，发出 ，放出热量，生成 色固体。 化学方程式：2Mg + O2 2MgO 2铁丝（银白色固体）在氧气中燃烧 实验现象： ，放出热量，生成 色固体。 化学方程式：3Fe + 2O2 Fe3O4 注意：集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水，目的是 。铁丝在空气中不能燃烧 （三）与某些化合物（蜡烛、甲烷）的反应——产物均为：二氧化碳和水 实验现象：比空气中燃烧剧烈，发出白光，集气瓶内壁出现水珠，有使澄清石灰水变浑浊的