第六章语言和思维的脑机制摘要.pptVIP

第一节 语言和思维概述 一、语言 二、思维 三、思维与语言的关系 一、语言 （一）概念 语言：是由词和语法规则组成的符号系统 。 言语：是人们运用语言表达思想进行交际的活动、过程。 （二）语言的特征 （三）语言的种类 （四）语言发展序列 （二）语言的特征 1、符号性或象征性 表征物体、行为、事件和念头等。 2、意义性 有一定含义，可理解、交流。 3、生成或创造性 用无限的方式对有限的符号加以组合，生成无穷的意义。 4、结构性： 语言规则 5、社会性与个体性。 （三）语言的种类 1、对话语言 2、独白语言 3、书面语言 4、内部语言 （四）语言发展序列 不同水平： 学习发音——运用单个单词——把单词组合成句子 不同阶段： 出生—6个月：哭泣和笑声组成发音 6—18个月：牙牙学语，可说出3—50个词 18—24个月：把单词合并成句子 3岁：表达复杂的意思，掌握复杂的句式 4—5岁：说更长更复杂的句子，理解歧义句 二、思维 （一）概念 人们利用语言表达的概念进行判断、推理和解决问题的过程。 (二）思维的特征 1、概括性：抽取一类事物的共同特征与联系 2、间接性：借助媒介或经验来认识客观事物 3、重组性：对已有经验的更新、重建等 （三）思维的种类 （三）思维的种类 1、直观动作思维、形象思维和逻辑