文言文实词推断方法上课.pptVIP

薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓 尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚 节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃 谢，求反，终身不敢言归。 注释：①唱歌 实战演练 薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓 尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚 节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃 谢，求反，终身不敢言归。 注释：①唱歌 实战演练 声：歌声 响：声响 薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓 尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚 节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃 谢，求反，终身不敢言归。 注释：①唱歌 实战演练 联想：浪遏飞舟。《沁园春·长沙》 薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓 尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚 节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃 谢，求反，终身不敢言归。 注释：①唱歌 实战演练 联想：浪遏飞舟。《沁园春·长沙》 阻止，阻遏 薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓 尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚 节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃 谢，求反，终身不敢言归。 注释：①唱歌 实战演练 薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓 尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚 节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃 谢，求反，终身不敢言归。 注释：①唱歌 实战演练 译文：秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯 行，秦青打着节拍，高唱悲歌，歌声振动了林 木，那音响止住了行云。 * * * 3、垣墙周庭，以当南日。《项脊轩志》 垣、墙二字相连使用，词义当相同或相近，据此可以推断，“垣”的意思是（ ） 4、汝自幼饱读兵书，熟谙战法。 谙、熟二字相连使用，词义当相同或相近，据此可以推断，“谙”的意思是（ ） 5、十年，始有事略之编纂 纂、编二字相连使用，词义当相同或相近，据此可以推断，“纂”的意思是 （ ） 矮 墙 熟 悉 编 写 高考链接 2013全国大纲卷 B．分遣二子断遏水陆津要 遏：禁绝 阻拦、截断 高考链接 2013安徽卷 B．如反覆手耳 反覆：翻转 方法五：语法分析法 句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等。 １、妻马氏，解衣更母湿衣，奉糜食母，抱衾寝母。（2006年广东卷） “寝”是不及物动词，带有宾语，作使动。 译文：他的妻子马氏脱下自己的衣服换下常母的湿衣，拿稀饭给她吃，拿被褥安排她就寝 。 宾语 宾语 ２、冻寒不得短褐，饥饿不得糟糠，敝撤无走，四顾无告。（2006年北京卷） 短褐：得到粗布短衣遮体 糟糠：得到糟糠之食果腹 译文：挨冻受寒不能得到粗布短衣遮体，肚子饥饿不能得到糟糠之食果腹，生活艰难无处可逃荒要饭，四下环顾无人可诉说艰苦。 不得：能愿动词，其后必须要有实义动词 ３、及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。（2006年重庆卷） 译文：到他离开东阳回到家乡，数年说话时不谈荣誉耻辱，士大夫们更因为这样而赞赏他。 宾语 赞美，赞赏 4、始城州，周十三里，屯田二十四所，教种茶、麦。 【推断】“城”后面是名词“州”， “城”处在谓语的位置，名词作动词用，“筑城墙”。 高考链接 2013新课标（一） A．登景泰二年进士 登：升职。（登榜，考中） 2013新课标（二） A.而家于郑州，代为冠族 代:世世。 2013湖北卷 A．天将以廉氏吾宗乎 氏：作为姓氏 2013山东卷 A.采之可茹 茹：吃 2013辽宁卷 A. 其后遂以著令 著：显著。（加于——之上，写入） 方法六：知识迁移法 成语中保留了大量的文言词义，联系成语，加以印证，对判断文言词义会有很大的帮助?。 教材中学过的典型的实词意义要及时积累、灵活运用，迁移到课外。 1、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．城之不拔者二耳。 拔：被攻取。 B．齐人未附。 附：归附。 C．使老弱女子乘城。 乘：巡视。 D．齐人追亡逐北。 北：指败逃者。 其后秦伐赵