台北市特殊教育學生個案管理工作實施計畫.docVIP

臺北市特殊教育學生社工個案管理工作實施計畫 壹、依據 一、特殊教育法第二十二條、二十四條、二十六條及二十七條。 二、特殊教育法施行細則第十四條、十五條、十六條、十七條及 十八條。 三、身心障礙者保護法第十五條。 四、市長市政白皮書教育篇規劃辦理。 五、臺北市身心障礙教育白皮書。 貳、目的 銜接本市早期療育系統，提供特殊教育學生連續性之教育服務 及轉銜服務。 結合家庭、學校及社會資源，提供特殊教育學生整合性之服務。 參、服務對象 臺北市中等教育（含）以下特殊教育學生。 肆、工作要項 建立特殊教育學生完整之資料檔案。 建立特殊教育學生系統之轉銜服務。 建立特殊教育學生通報系統。 提供特殊教育學生支援服務及輔導。 提供特殊教育學生特殊個案管理服務。 伍、工作項目、工作內容及權責單位、人員 工作項目 工作內容 辦理時間 權責單位或人員 檔案管理 建立、更新及管理特殊教育學生檔案資料：如：個人、IEP、輔導紀錄、鑑定評估、通報轉銜等資料。 經常 各校 轉銜服務 1.建立特殊教育學生轉銜服務流程 附表一 每年3月1日 教育局 2.特殊教育學生轉銜服務通報表 附表四 經常 教育局 3.規範特殊教育學生轉