1.2.1任意角的三角函数示范教案(人教a必修4).docVIP

1.2.1任意角的三角函数示范教案(人教a必修4) 1.2.1任意角的三角函数 教学目的： 1、 掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义，了解任意角的余切、正割、余割的定义； 2、 掌握三角函数值的符号的确定方法； 3、 记住三角函数的定义域、值域，诱导公式（一）； 4、利用三角函数线表示正弦、余弦、正切的三角函数值。 教学重点、难点 重点：三角函数的定义，各三角函数值在每个象限的符号，特殊角的三角函数值 难点：对三角函数的自变量的多值性的理解，三角函数的求值中符号的确定 教学过程： 一、复习引入： 初中锐角的三角函数是如何定义的？ 在Rt△ABC中，设A对边为a，B对边为b，C对边为c，锐角A的正弦、余弦、正切依 次为sinA? aba ,cosA?,tanA? ． ccb 角推广后，这样的三角函数的定义不再适用，我们必须对三角函数重新定义。 二、讲授新课： 1．三角函数定义 在直角坐标系中，设α是一个任意角，α终边上任意一点P（除了原点）的坐标为(x,y)， 它与原点的距离为r(r?? ?0)，那么 yy叫做α的正弦，记作sin?，即sin??； rr xx （2）比值叫做α的余弦，记作cos?，即cos??； rr yy （3）比值叫做α的正切，记作tan?，即tan??； xx （1）比值 说明：①α的始边与x轴的非负半轴重