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常熟市沙家浜中学 2014—2015学年度第二学期教科研工作总结 学校教科室本学期在上级教育科研部门和校长室的正确领导下，以学校工作目标为导向，继续发挥教育科研在学校工作中的先导作用。以课题研究小组为中心，深入、扎实地抓实研究过程，强化课题管理；强化教师参与教育科研的意识和积极性，贯彻人人参与教育科研的理念，不断提高学校教科研的整体水平。本学期的教科研工作在校领导的关心、各位教研组长鼎立合作及全校教师大力支持下，顺利有序地开展，主要完成以下工作： 一、强化课题科学管理，提升课题研究水平。 课题研究是学校发展的动力，是学校教科研工作的重点，也是培养锻炼提高教师教科研能力的重要手段。本学期，我们进一步加强和规范课题管理，加强对课题研究的指导与督促，做好已经立项的市级微型课题的管理。教科室集中管理，规范课题研究过程，确保课题研究按计划进行。要求课题组成员不断进行专题研究，积累经验。教科室对课题研究进行全程指导。学校《初中教师课堂教学行为的优化研究》课题成功申报苏州市2014年精品课题。 1、加强教科研方法指导，保证教科研有实效。 首先，对学校教师教科研意识和参与教科研的实际情况进行认真调查和分析，为教科研进一步开展提供必要的科学数据。对全体教师进行教科研培训指导，校本教研学习微型课题研究，促进教师专业成长，激发广大教师参与教育科研的积极性。本学期，学校有11位教师申报常熟市各类骨