七年级音乐上册 第一单元《中学时代》教案1 新人教.docVIP

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  • 2016-12-03 发布于河南
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七年级音乐上册 第一单元《中学时代》教案1 新人教.doc

七年级音乐上册 第一单元《中学时代》教案1 新人教

第一单元,,,,,,,,《中学时代》,,,,,,,, ,,,,,,,,[教学目标],,,,,,,, 1.知识与技能:,,,,,,,, (1),,,,,,,,学会歌曲《新世纪的新一代》,并有感情的演唱,能够用三角铁.小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏。,,,,,,,, (2),,,,,,,,能够选择适当的音乐为诗朗诵配乐,并勇敢地即兴表演.,,,,,,,, 2.过程与方法:,,,,,,,, (1),,,,,,,,通过歌曲教唱,展开联想与想象,从中进行思考探索与体验。,,,,,,,, (2),,,,,,,,通过朗诵,让学生体会艺术表达的不同形式。,,,,,,,, 3.情感、态度与价值观:,,,,,,,, (1),,,,,,,,能在与他人共同创造演练中感受到合作的愉快。,,,,,,,, (2),,,,,,,,引导学生懂得珍惜时间,把握命运。,,,,,,,, [教学重点、难点],,,,,,,, 1.教学重点及其教学策略:,,,,,,,, 教学重点:,,,,,,,, 学唱歌曲《新世纪的新一代》,感受歌曲的演唱情绪,能够有感情的演唱 施教策略:教师范唱并加以指导,,,,,,,, 2.教学难点及其突破策略:,,,,,,,, 教学难点:节奏x,,,,,,,,xx,,,,,,,,(,,,,,,,,xxxx)演唱与间奏的衔接要准确.,,,,,,,, 突破策略:教师示范并反复训练,,,,,,,, [教学资源]

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