三年级信息技术下册 第19课 五彩缤纷的字教案 辽师大.docVIP

第19课，五彩缤纷的字 一、教学目标： 1.掌握编辑颜色的方法，学会使用取色工具 2.学会制作立体字 3.培养学生的观察力和动手能力。 二、教学内容和课时安排 教学内容：掌握编辑颜色的方法，学会制作立体字。 课时安排：1课时 三、教学重点和难点： 重点：学会制作立体字 难点：对颜色的编辑 四、教学建议： 　　课前的预备知识：学生会启动、退出画图软件，知道画图软件界面的组成，认识编颜料盒、文字工具等绘图工具，能用简单的工具进行作画，了解样式表的使用方法，熟练对鼠标的操作。 　　1.激发学生兴趣，引入本课内容 　　教学中在“知识屋”阶段，可以先让学生浏览更多的用画图软件制作的立体字，一方面可以激起学生学习的热情，也可以培养学生的观察力和动手能力。演示的内容要有各式各样的立体文字，可组织学生对作品进行评论，从而引出本课的教学内容。 　　2.,,,,,,,,编辑颜色的方法 　　首先要使学生明确颜料盒的位置，他不同于其他绘图工具，是学生完成立体字创作的基础，也是学生熟练画图软件，进行创作中不可缺少的部分，教学中还要注意使用取色工具，鼠标左键选取[前景色],,,,,,,,,鼠标右键选取[背景色]。以及自定义颜色的添加与设置。 　　3.使用文字工具写出立体字，通过让学生观察，区分阴影字与前景字了解立体字是同样的字写两遍，只是颜色不同，才造成立体字。在选择颜色上要注意阴影字与前景字颜色上的深浅和