五年级科学上册《光和影》说课设计 教科.docVIP

《,,,,,,,,光,,,,,,,,和,,,,,,,,影,,,,,,,,》 一、教材及学情分析 《光和影》是教科版科学五年级上册光单元的第一课，知识体系属于物质世界。《光和影》是本单元的起始课，从本课到第四课将指导学生认识光的传播特点。认识光的传播特点从观察影子开始，因为影子的许多特点，比如说影子总是在背光的一面等现象，显示了光的传播是直线的。在教学中我注重学科的性质、年龄的特点：五年级的学生对于影子的产生和特点已经积累了不少经验，他们知道影子的产生必须要有光和物体，影子随着光的改变而改变，等等。但是他们的这些认识还比较模糊，因此有必要通过科学探究实验，实际地去观察、整理数据、去发现光和影子之间的规律。在完善概念的过程中，学习科学方法。 二、教学目标,,,,,,,, 科学概念,,,,,,,, 1、学生要知道产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。,,,,,,,, 2、明白判断光源的标准：正在发光而且是自己发出的光,,,,,,,,。 3、物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们生活中很有用处。,,,,,,,, 过程与方法,,,,,,,, 1、做光和影的实验，并将观察结果准确地进行记录。,,,,,,,, 2、