五年级科学上册《地球表面的地形》教案设计 教科.docVIP

第一课,,,,,,,,地球表面的地形 【教学目标】 科学概念： 地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等。 地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎岖不平的。 过程与方法： 观察形容常见地形的特点。 会看简单的地形图，能在地形图上指认如高原、平原、谷地、山脉、河流、海洋等的地形。 情感、态度、价值观： 培养对地球表面地形研究的兴趣，能自觉关注和收集相关的信息。 【教学重点】晓得典型地形地貌的特点。 【教学难点】从地形图中发现整个地球地表地形地貌的分布和特点，晓得并形容各种地形地貌的特点。 【教学预备】 分组器材：学生事先预备一些自己去过的地方的风景照片，有条件的学校为每组学生预备一份世界地形图、中国地形图。 教师演示：一些典型的地形地貌的图片或课件，世界地形图、中国地形图、家乡地形图的课件。 【教学过程】 一、引入 1、教师用课件搌示自己到外地旅游的照片，问：你晓得这是什么地方嘛？从照片上，你可以感受到那里的地形嘛？你能说说它的地形特点嘛？学生回答，教师适当纠正并补充介绍地形特点。 2、你去过什么地方呢？能不能拿出照片来介绍一下呢？你可以说说那里的地名，有什么特点，地形是怎样的。 二、我们看到过的地形 1、学生初步交流搌示。 要求：出示照片，向大家介绍该地方，注意说清楚地形地貌的类型，能简单形容其特点。 2、教师补充介绍。 在学生交流的基础