地理水平测试(必修2)考试说明内容解读.docVIP

高中地理（必修）学业水平测试内容解读 地 理 2 一、人口与城市 1、人口增长模式 （1）知道人口增长在不同发展阶段的主要特点。 人口自然增长率=出生率—死亡率 人口增长的阶段对比 阶段 原始低增长阶(A) 加速增长阶段(B) 增长减缓阶段(C) 低速增长阶段(D) 人口增长模式 “高高低”模式 “高低高”模式 “过渡”模式 “低低低”模式 特 点 出生率 高 较高 开始下降，较低 进一步下降，低 死亡率 高 迅速下降，较低 继续下降，低 低 自然增长率 低，波动大 提高，高 逐渐降低 低 人口增长 相对静止或低速增长 急剧增长 开始减缓 零增长或负增长 社会发展阶段 农业社会 （产业革命前） 工业化初期 （产业革命后） 发达国家20世纪50年代前后，发展中国家目前 欧洲发达国家现在 （2）结合实例，说明不同地区人口增长的主要特点。 国家 类型 典型国家 人口增长模式 形成原因 产生问题 解决措施 发达 国家 德国、英国、法国 现代型 生产力水平的提高，社会保障制度健全，生育观念的转变 人口老龄化，劳动力不足 鼓励生育，接纳移民 发展中国家 印度、巴西 过渡型 政治独立，经济发展，医疗卫生条件改善 对经济、就业、资源和环境等方面的压力加大，生活水平提高速度缓慢 实行计划 生育 2、人口迁移 ⑴结合实例，说明不同时期、不同地区人口迁移的主要原因 人口迁移：指人口在地区之间迁入或迁出，而发生居住地的永久性或长期性改变的人口移动现象。 人类早期的人口迁移 时期 迁移原因 人类社会早期 追逐天然食物 农业社会 土地开垦的吸引或逃避灾荒、战乱、宗教迫害 15-19世纪的世界人口迁移 迁移原因 流向 ①地理大发现结束了“旧大陆”和“新大陆”长期隔绝的局面 ②新航线的开辟，便捷了新旧大陆之间的联系 ③资本主义发展和殖民主义扩张 ①从旧大陆（亚、欧、非）移往新大陆（美洲、大洋洲）欧洲殖民者贩卖黑奴到美洲 ②从已开发地区移向未开发地区 二战后的人口迁移 迁移原因 具体表现 政治原因 ①东欧一些国家重新划分国界，人口相互迁移 ②印巴分治，形成亚洲最大的一次国际人口迁移 ③取得独立的非洲国家，原殖民者被遣返回国 经济原因 欧洲、北美洲成为人口主要迁入地 新兴城市和新兴产业的发展 美国人口从东北部向西部新兴工业城市转移 地区间经济发展水平等差别，是造成人口移动的最主要原因。 20世纪年代末以来，随着我国改革开放和经济建设的快速推进，农村大量剩余劳动力涌向城市，形成了一种特殊的人口流动——“民工流” 3、环境承载力与人口合理容量 ⑴区别环境承载力与人口合理容量的含义 环境承载力：指在一定时期内、在维持相对稳定的前提下，环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。也就是能够承受的人口数量的极限，是一个警戒值。 影响环境承载力的因素：自然资源的丰富程度、科技水平、经济发达程度、人口受教育水平及消费水平。 人口合理容量：是指按照合理的生活方式，保证健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。 比如：20世纪80年代后期，中国科学院研究估算出，中国的环境承载力是16亿人，而人口合理容量是8-9亿人。 4、城市空间结构 ⑴结合实例，了解城市主要功能区的分布特点，分析城市的空间结构 城市功能区：城市的各项活动都需要占用一定土地，由于城市土地面积相对有限，不同地块的交通可达性和地价等也各不相同，因此，各项活动之间必然发生竞争，并导致同类活动在空间上的高度集聚，形成了城市功能区。 城市三大功能区的比较 城市功能区 分布特点 商业区 交通便捷的市中心和街道两侧 工业区 城市外围，沿主要交通干线分布 住宅区 分布面积最广，高级与低级住宅区有背向发展的趋势 低级住宅区一般靠近工业区，中高级住宅区一般靠近文教区以及风景区 ⑵了解城市空间结构的形成原因 城市功能分区的成因 历史原因：城市功能分区的形成基础。城市原有的土地利用状况在很大程度上决定了城市功能分区的现状。例如北京市中心城区成为行政区。另一方面，城市的功能分区是一个动态的过程。 经济原因：一方面城市各地的地租不同（主要受地理位置和交通通达程度的影响），另一方面商业、工业和住宅用地的付租能力也不同（商业用地大于住宅用地大于工业用地）。 图2-3城市土地利用与付租能力 读上图（城市土地利用与付租能力示意图） 字母 距离 地租 功能区 对应地租线 成因 A 近 最高 商业区 陡 　与市中心的距离对商业影响大，地租变化大 B 中等 中等 住宅区 较平缓 　与市中心的距离对住宅影响较小，地租变化较小 C 远 较低 工业区 最平缓 　与市中心的距离对工业影响最小 ③ 社会因素：社会因素主