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- 2016-12-03 发布于贵州
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教师职业道德规范新时期广东省生态文明建设(公需课测试答案)
第1章 教师职业道德规范第1节 对教师的职业理解与教师职业理想1. 【单选题】 美国教育家杜威说,“教师不是简单地从事于训练一个人,而是从事于适当的( )的形成”。
A: 社会群体 B: 社会生活 C: 能力
2. 【单选题】 教师职业的形成源于( )的需要。
A: 社会生产 B: 知识传递 C: 培养人
3. 【单选题】 人类要使自身不断超越和进步,就必须赋予教育以( ),并以此进行教育。
A: 目标 B: 任务 C: 理想
4. 【单选题】 教师的职业理想是( ),这也是人类追求的理想境界
A: 教书育人 B: 真善美 C: 培养人
5. 【单选题】 教师疑难源于其实践活动,处在的一个个( )教育教学情境中。
A: 活的 B: 真实的 C: 严密的
第2节 教师职业道德概述1. 【单选题】 外在道德行为规范和行为准则,只是( )人们应该怎样。
A: 规范 B: 要求 C: 约束
2. 【单选题】 内在道德观念意识或行为品质, 表明人的( )是怎样的
A: 愿意 B: 希望 C: 实际
3. 【单选题】 教师职业道德是这样“应该”性和( )的统一。
A: 规范性 B: 理想 C: 实然性
4. 【单选题】 人人本真地爱自己,逻辑地导出人与他人之间,( )尊重、互相爱护。
A: 互相 B: 自己 C: 他人
5.
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