[中学联盟]江西省定南县第三中学教科版政治九年级全册课件：第五课 财富之源 (共29张PPT).pptVIP

犹太人变废为宝的故事说明了什么？ 如何正确理解财富来自智慧与开拓？ ⑴要创造财富，不只要靠劳动，还必须有发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，敢于冒险和开拓的胆识与勇气。 ⑵在当今经济全球化，竞争日益激烈的时代，要想发展经济，创造更加丰富的物质财富和精神财富，必须要有开拓进取的精神。 ⑶只有积极开拓，锐意进取，才能不断地超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多财富；只有不断开拓创新，才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会。 * 现在社会上，现代社会最热的话题就是赚钱、发财。今天开始，我们就是要了解如何才能赚到钱。首先要请同学们说说，你们知道哪些赚钱的方法？怎样才能赚到钱？ 第五课 财富之源 1、创造财富的源泉有哪些？ 2、科学技术的重要性？ 3、如何让一切创造社会财富的源泉充分涌流？ 4、我国的基本经济制度是什么？收入分配制度是什么？ 自学指导 阅读p29材料，思考：庄稼汉所说的“财宝”是什么？这个故事蕴涵着什么道理？ （2）一分耕耘一分收获。辛勤的劳动是创造财富的基础。人类所享有的一切物质财富和精神成果，无一不是去辛勤劳动的结晶。 （1）勤劳 撰写名著所用的时间 曹雪芹著《红楼梦》——用了10年 李时珍著《本草纲目》——用了27年 徐霞客著《徐霞客游记》——用了34年 哥白尼著《天体运行论》——用了36年 托